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FORMATEUR-RICE EN OUTILS NUMÉRIQUES H/F

Itinova

Clermont-Ferrand

Sur place

EUR 30 000 - 40 000

Plein temps

Il y a 2 jours
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Résumé du poste

Un groupe associatif sanitaire recherche un formateur pour accompagner des adultes déficients visuels dans l'utilisation des outils numériques adaptés. Vous serez en charge de personnaliser leurs parcours d'apprentissage, d'animer des sessions dynamiques et d'évaluer leur progression. Ce poste nécessite un Bac +2 et des compétences en ingénierie pédagogique ainsi qu’en animation de groupe. Vous évoluerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire dans un milieu porteux de sens et d'engagement social.

Qualifications

  • Bac +2 dans le domaine enseigné, formation de formateur.
  • Connaissance des lois afférentes aux droits des usagers.
  • Capacité à gérer des conflits et animer des groupes.

Responsabilités

  • Accompagner des personnes déficientes visuelles dans l'utilisation de l'outil numérique.
  • Personnaliser les parcours de formation en fonction des besoins des stagiaires.
  • Animer des sessions pour favoriser l'appropriation des outils.
  • Évaluer les apprentissages pour garantir la progression.

Connaissances

Ingénierie pédagogique
Techniques d'animation de groupe
Capacité d'adaptation
Aisance relationnelle

Formation

Bac +2 dans le domaine enseigné

Outils

Outils de compensation
Logiciels spécifiques
Description du poste

Itinova est un groupe associatif sanitaire, social et médico-social à but non lucratif, au service de la personne. Structuré en 6 pôles d'activités, il intervient dans les champs du handicap adulte et enfant, de la protection de l'enfance, de la précarité, de l'accueil des personnes âgées et du sanitaire.

Implanté dans la moitié sud de la France, avec un Siège Social à Lyon, le groupe compte 2 792 salariés et 75 établissements.

Découvrez-nous sur : https://www.itinova.org/

Dans le poste proposé, vous interviendrez pour l'ESRP, Etablissement et Service de Réadaptation Professionnelle, qui accueille 18 adultes déficients visuels dans le cadre de parcours d'accompagnement préparatoires au projet professionnel et de formations qualifiantes. Il a pour objectif de favoriser leur insertion sociale et professionnelle. L'ESRP propose des formations en intra ainsi que des parcours d'accompagnement individualisé spécialisé en formation de droit commun appelé Dispositif de Formation Accompagnée (DFA). Sous la responsabilité de la Cheffe de service, vos missions seront :

Responsabilités
  • Accompagner et former des personnes déficientes visuelles à l'utilisation des outils numériques adaptés (ordinateur, smartphone, logiciels spécifiques, nouveaux outils IA, outils braille) et à l'usage des outils bureautiques (dans un cadre formatif ou de vie quotidienne)
  • Personnaliser les parcours en tenant compte des besoins, des attentes et du niveau initial de chaque stagiaire
  • Proposer à chaque stagiaire un support de progression
  • Installer et paramétrer les matériels et logiciels adaptés
  • Proposer des évolutions de contenus et de méthodes pédagogiques et contribuer à l'évolution du projet de service
  • Animer des sessions dynamiques favorisant l'appropriation et la participation
  • Évaluer et ajuster les apprentissages pour garantir la progression et envisager le passage de certifications numériques
  • En tant que membre d'une équipe pluridisciplinaire, contribuer à l'avancée du projet professionnel des stagiaires, à leur remobilisation et à leur insertion
Qualifications
  • Bac +2 dans le domaine enseigné, formation de formateur
  • Etat des droits des usagers et des lois afférentes
  • Ingénierie pédagogique
  • Techniques d'animation de groupe et de gestion des conflits
  • Techniques d'écoute et de relation à la personne
  • Outils adaptés (outils de compensation), logiciels
  • Environnement socio-économique de son territoire
  • Acteurs et la réglementation de la formation
  • Aisance relationnelle afin de favoriser la cohésion et la dynamique de groupe
  • Capacité d'adaptation au public en fonction des niveaux d'entrée, des freins repérés
  • Capacités rédactionnelles
  • Capacité à coopérer au sein d'une équipe pédagogique et pluridisciplinaire
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