Educateur spécialisé dispositif PAS, Hauts-de-Seine (92) (H/F)

PARCOURS & SENS; France; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une association médico-sociale recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) pour soutenir des enfants en situation de handicap en milieu scolaire. Le candidat idéal doit être titulaire d'un Diplôme d'État d'éducateur spécialisé et avoir une expérience pertinente. Le poste implique l'élaboration de projets éducatifs, la coordination avec des équipes pédagogiques, et l'accompagnement individualisé. Propositions de salaire selon le profil, avec un contrat CDI et un rythme de travail de 35 heures par semaine.

Qualifications

• Expérience significative auprès de jeunes en situation de handicap mental.
• Maîtrise des pratiques éducatives adaptées.
• Aisance relationnelle avec les enfants et familles.

Responsabilités

• Évaluer les besoins éducatifs des enfants.
• Co-construire des projets éducatifs personnalisés.
• Participer aux réunions pluridisciplinaires.

Connaissances

Accompagnement individualisé

Rigueur

Communication avec les familles

Formation

Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

Bac+3 ou Bac+4

Description du poste

Offre n° 202BPYQ Educateur spécialisé dispositif PAS, Hauts-de-Seine (92) (H/F)

92 - Hauts de Seine

Actualisé le 05 janvier 2026

Notre client, association du secteur médico‑social (loi 1901) regroupant une quarantaine d’établissements et dispositifs, et accompagnant près de 900 personnes en situation de handicap, de l’enfance à l’âge adulte, grâce à l’engagement de plus de 800 professionnels et 300 bénévoles, recrute pour la mise en place des dispositifs PAS, le Pôle d’Appui à la Scolarité (initiative de l’Éducation nationale visant à coordonner et améliorer, au niveau local, l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers).

Profil du poste

L’éducateur spécialisé en PAS intervient en milieu scolaire pour soutenir les équipes pédagogiques auprès d’enfants en situations complexes et contribue à l’accompagnement éducatif d’enfants en situation de handicap mental afin de favoriser leur socialisation, autonomie, intégration et insertion.

• Accompagnement individualisé et élaboration de projets
  • Évaluer les besoins éducatifs de l’enfant et poser un diagnostic social.
  • Co‑construire un projet éducatif personnalisé en lien avec les capacités de l’élève.
  • Mettre en place et suivre les actions éducatives adaptées à chaque situation.
  • Alimenter un dossier de suivi retraçant l’évolution, partagé avec l’équipe pluridisciplinaire et, si nécessaire, la famille.
• Coordination et travail en réseau
  • Accueillir les élèves à besoins particuliers et leurs familles.
  • Analyser les besoins éducatifs et pédagogiques en lien avec les enseignants, l’IEN, chefs d’établissement et cadres de terrain.
  • Proposer, pour les situations complexes, une intervention rapide avec les ressources du territoire.
  • Mettre en réseau les établissements scolaires et professionnels susceptibles de répondre aux besoins des élèves.
  • Tenir à jour un tableau de bord des situations suivies et des actions menées.
• Suivi, reporting et évaluation
  • Formuler des réponses aux besoins identifiés.
  • Rédiger des comptes rendus d’activité pour les copilotes et l’IEN.
  • Assurer un suivi rigoureux des démarches engagées et de leurs résultats.
• Participation à la vie institutionnelle
  • Participer aux réunions pluridisciplinaires et à la dynamique du territoire.
  • Contribuer aux réflexions collectives autour des enjeux éducatifs.
  • Faire remonter toute situation nécessitant une attention particulière (dysfonctionnements, incidents, alertes, etc.).

Profil recherché

• Titulaire du Diplôme d’État d’éducateur spécialisé (ou équivalent, y compris par VAE).
• Justifie d’une expérience significative auprès de jeunes en situation de handicap mental, psychique ou présentant des troubles du neurodéveloppement (TND/TSA).
• Sensible aux enjeux de l’école inclusive, maîtrise les pratiques éducatives adaptées et sait mettre en place un accompagnement individualisé, en concertation avec les équipes médico‑sociales et pédagogiques.
• Reconnu(e) pour sa rigueur, son sens de l’initiative et sa capacité d’adaptation, apprécie la dynamique de travail en équipe pluridisciplinaire et la coopération en réseau.
• A une aisance relationnelle, initie un bon contact avec les enfants, les familles, les partenaires et les enseignants, avec respect et bienveillance.
• Engagé(e) et réfléchi(e), agit avec discernement dans des contextes parfois sensibles, en accord avec les valeurs et le projet d’inclusion portés par l’association.

Type de contrat: CDI
Durée du travail: 35 h/semaine
Lieu de travail: Plusieurs sites d’implantation dans les Hauts‑de‑Seine (92)
Salaire: Selon profil et expérience

Déplacements: Jamais

Merci d’adresser votre CV à [e-mail] avec la référence PAPEDS920725‑FT

Expérience

• Débutant accepté
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents – DEES (formation indispensable)

Compétence

• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Informations complémentaires

• Qualification : Employé qualifié
• Secteur d’activité : Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion