Chef de projet « Schéma directeur développement durable et responsabilité sociétale et environn[...]

Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche; Auvergne-Rhône-Alpes; Sur place; EUR 35 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

Une institution académique recherche un coordinateur pour piloter la mise en œuvre de son plan de développement durable. Vous devrez animer une équipe, coordonner divers comités et assurer le suivi d'indicateurs de performance. Une bonne connaissance des politiques publiques et une formation en développement durable sont requises. Le poste nécessite également des compétences en conduite de projets et en communication.

Qualifications

• Formation en développement durable ou responsabilité sociétale.
• Expérience en gestion de projets appréciée.

Responsabilités

• Coordonner la mise en œuvre du plan d’actions.
• Mettre en place un tableau de bord de suivi du SD DDRS.
• Animer le réseau des référents des composantes.

Connaissances

Connaissance en développement durable

Connaissance des politiques publiques DDRSE

Connaissance de l’ESR

Conduite de projets

Formation

Formation dans le domaine DD RS ou TEDS

Description du poste

Vos missions en quelques mots

1. MISSION

La réussite de la transition écologique en faveur d’un développement soutenable nécessite d’enclencher un processus de transformation conduisant à «faire autrement» tant dans les missions et activités de l’université, que dans son modèle organisationnel. Pour ce faire, l’implication et la coopération de l’ensemble des acteurs de l’université (étudiants, enseignants-chercheurs, enseignants, ingénieurs, techniciens et administratifs) et de son écosystème est indispensable.

L’université a construit son schéma directeur «développement durable et responsabilité sociétale et environnementale» (SD DD&RSE). Ce document stratégique transversal est la réponse à l’application du plan climat pour l’établissement. Il est élaboré selon le cadre ministériel et en cohérence avec la circulaire service éco-responsable et les recommandations du SGPE pour la planification écologique. Il comprend 5 axes: (i) gouvernance, (ii) enseignement et formation, (iii), recherche et innovation, (iv) environnement, (v) politique sociale et ancrage territorial.

Dans ce contexte, la personne recrutée est chargée d’animer les travaux pour piloter la mise en œuvre en lien avec la direction de l’institut des transitions. Elle est force de proposition pour disséminer le DDRS au sein de l’université.

1. ACTIVITES ET CONDITIONS DE REALISATION

Activités principales :

• Coordonner la mise en œuvre du plan d’actions selon les 5 axes cités ci-dessus et rendre compte de son suivi dans les instances décisionnelles et délibératives appropriées;
• Mettre en place un tableau de bord de suivi du SD DDRS et réaliser le suivi des actions ;
• Mettre en place le comité stratégique DD-RSE en lien avec la directrice de l’institut des transitions;
• Piloter certains comités thématiques opérationnels et participer à plusieurs d’entre eux notamment ceux concernant les achats, les déchets, les flux, la formation des personnels, la mobilité, les livings labs, la qualité de vie des étudiants et la communication;
• Animer le réseau des référents des composantes, laboratoires, directions et services; faire vivre collectivement ce plan d’action avec une vision prospective d’amélioration continue;
• Mettre à jour l’auto-évaluation DDRSE de l’USMB et assurer les remontées d’indicateurs associés au MESR;
• Réaliser une veille vis-à-vis des actions nationales et internationales dans ce domaine.
• Être force de proposition pour disséminer le DDRS à l’USMB.

Profil recherché

1. COMPETENCES

Savoirs:

• Connaissance en développement durable et responsabilité sociétale
• Connaissance des politiques publiques DDRSE
• Connaissance de l’ESR
• Connaissance des structures du fonctionnement et l’organisation de l’établissement
• Conduite de projets

• Savoir-faire: Savoir établir un diagnostic, savoir analyser des situations et conseiller les services
• Savoir rendre compte et partager l’information
• Communiquer, convaincre, représenter et savoir accompagner les services dans le changement
• Savoir animer des réunions, notamment en mode participatif
• Être force de proposition
• Avoir de bonnes aptitudes rédactionnelles
• Être en alerte et en veille dans le domaine DDRS, savoir réaliser du benchmarking

• Savoir-être: Sens de l'organisation et de planification, autonomie et réactivité
• Capacité d’écoute, de conviction, de pédagogie et de décision
• Sens critique
• Rigueur et fiabilité
• Capacités relationnelles

• Formation(s) et expérience(s) professionnelles souhaitées: Formation dans le domaine DD RS ou TEDS.
• Expérience en gestion de projets, connaissance de l’enseignement supérieur appréciée.