3 orthophonistes h / f

Réseau Pro Santé; Montauban; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Une structure de santé spécialisée à Montauban recherche trois orthophonistes pour évaluer et suivre le développement langagier des enfants et adolescents. Les candidats doivent être titulaires du Certificat de Capacité d'Orthophoniste. Une expérience en autisme et troubles associés est appréciée. Ce poste offre une rémunération selon la CCN51 et se situe au sein d'une équipe pluridisciplinaire.

Qualifications

• Titúlaire du Certificat de Capacité d'Orthophoniste, permis B exigé.
• Connaissances en matière d'autisme et de troubles associés appréciées.
• Autonomie dans le travail et son organisation.

Responsabilités

• Évaluer les compétences langagières des enfants et jeunes.
• Participer à l'élaboration du diagnostic lors des réunions d'équipe.
• Rédiger des comptes rendus pour l'accompagnement des enfants.

Connaissances

Connaissances des méthodes alternatives et augmentatives de communication

Capacité à travailler en équipe

Connaissances des spécificités des publics DI

Connaissances des spécificités des publics TSA

Formation

Certificat de Capacité d'Orthophoniste

Description du poste

3 orthophonistes h / f

L'Association Reso, gestionnaire de 36 établissements / services dans le secteur du handicap et des personnes âgées recherche :

TROIS ORTHOPHONISTES

Présentation Etablissement

IME-SESSAD-UEMA Paul Soulié

7 rue Bêche, 6 rue Jeanne d'Arc et 2 impasse Pierre Loti

82 000 MONTAUBAN

Finalités et objectifs des postes :

Sous l'autorité hiérarchique de l'adjointe de direction

Assurer les interventions individuelles et collectives, coordonnées avec l'organisation des activités au sein des différentes structures.

Missions / activités / tâches

Il / elle aura pour mission de :

• Evaluer les compétences langagières et de communication des enfants et jeunes accompagnés
• Réaliser des préconisations ciblant le développement des compétences langagières et de communication des enfants et adolescents accompagnés et pouvant s'intégrer au projet personnalisé d'accompagnement (PPA).
• Proposer des séances de rééducation orthophonique intégrées dans le PPA
• Co-animer des ateliers visant la communication et le langage avec d'autres professionnels
• Coordonner l'accompagnement sur le domaine du langage et de la communication en visant la cohérence globale du PPA avec les orthophonistes conventionnés auprès de certains enfants / adolescents accueillis.
• Rédiger des comptes rendus et préconisations pour l'accompagnement de l'enfant dans le cadre de l'élaboration du PPA
• Participer à l'élaboration du diagnostic nosographique et fonctionnel lors des réunions d'équipe, de préparation du PPA ou autres instances dédiées à l'accompagnement
• Participer à informer, conseiller et guider les familles des enfants, adolescents et jeunes adultes accompagnés par nos structures
• Participer à la mise en oeuvre et à l'évaluation du projet de service
• Transmettre les informations utiles et pertinentes à l'accompagnement de la personne. Assurer également la coordination des informations en lien avec la psychologue, l'Assistante de service social et le service administratif du service.
• Participer aux réunions institutionnelles, de synhèse, information – coordination, mise à jour de projet, études de cas, ainsi qu'aux réunions de concertation avec les différents acteurs.
• Assurer si nécessaire le transport des enfants.

Compétences requises :

• Connaissances des méthodes alternatives et augmentatives de communication
• Capacité à travailler en équipe et à fédérer ses actions dans une logique de complémentarité
• Connaissances des spécificités des publics DI
• Connaissances des spécificités des publics TSA et des méthodes recommandées par la HAS pour l'accompagnement des TSA

Formation – diplôme :

Titulaire du Certificat de Capacité d'Orthophoniste

Expérience appréciée ou débutant.

Connaissances en matière d'autisme et de troubles associés, des programmes et outils d'évaluation fonctionnelle (Formations ABA, PECCS, TEACCH, etc…appréciées)

Permis B exigé.

Savoir-faire en lien avec les postes :

• Savoir faire preuve d'autonomie
• Savoir évaluer les compétences de la communication et les troubles du langage dans une perpective cognitive, émotionnelle et relationnelle
• Choisir une méthode, des outils correspondant à son domaine de compétence et aux besoins des enfants et adolescents
• Oberver, écouter et analyser les situations, savoir rédiger des comptes rendus des séances d'accompagnement
• Organiser un cadre thérapeutique singulier
• Formaliser et transmettre son savoir professionnel

Savoir-être en lien avec les postes :

• Capacité à représenter le service auprès des partenaires
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
• Accompagnement des enfants, adolescents et leurs familles ou proches
• Maintenir et développer le travail en réseau nécessaire
• Avoir le sens du terrain et l'esprit d'anticipation
• Autonomie dans le travail et son organisation

Lien hiérarchique :

Le salarié(e) sera amené(e) à travailler directement avec l'Adjointe de Direction, le Directeur et la cadre administrative.

Contact :

Dossier de candidature (CV et lettre de motivation)

IME Paul Soulié

Monsieur le Directeur

7 rue Bêche

82 000 MONTAUBAN

Rémunération :

selon les dispositions de la CCN51.

Postes à pourvoir :

1 CDI 1 ETP sur le SESSAD, 1 CDI 0.5 ETP sur l'IME et 1 CDI 0.5 ETP sur l'UEMA, dès que possible

Email :

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