ÉDUCATEUR/TRICE-EDUCATOR

Centre de santé Tulattavik de l'Ungava; Inukjuak (Village); On-site; CAD 30,000 - 60,000; Part time

Job summary

Un centre de santé au Québec recherche un professionnel pour l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel. Le candidat doit détenir un diplôme équivalent à quatorze ans de scolarité et maîtriser l'Inuktitut, ainsi qu'une langue additionnelle. Des compétences telles que la sensibilité, la compréhension et la capacité à travailler en équipe sont indispensables. Ce poste à temps partiel exige de l'ouverture pour des horaires variés, y compris le travail de jour, le soir et les week-ends. Des avantages liés au coût de la vie sont offerts.

Benefits

Allocation de coût de la vie

Isolation

Prime de rétention

Qualifications

• Diplôme reconnu ou expérience pertinente dans la rééducation institutionnelle.
• Fluent in Inuktitut, also proficient in English or French.
• Disponible pour travailler le jour, en soirée et les fins de semaine.

Responsibilities

• Assurer l’éducation et la rééducation des usagers.
• Appliquer des techniques d’éducation et organiser des activités.
• Observer et analyser le comportement des usagers.

Skills

Maîtrise de l'Inuktitut

Anglais ou français

Sensibilité et compréhension

Capacité à travailler en équipe

Education

Diplôme équivalent à 14 ans de scolarité

Tools

Permis de conduire valide

Job description

Centre de santé Tulattavik de l'Ungava | TEMPS PARTIEL - PERMANENT PART TIME

• Numéro de l'affichage/Posting number 2025-259


• Numéro du poste/Position number 10000000542


• Département/Department QULLIK INUKJUAK GIRL-QULLIK INUKJUAK GIRL


• Industry Santé


• Priorité à l'interne/Internal priority 2025-06-15 au | to 2025-06-29


• Heures par 14 jours/Hours per 14 days 38.75


• State/Province Québec

Fonctions Spécifiques/Specific functions

Assure l’éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel selon les programmes d’intervention établis en collaboration avec l’équipe de professionnels en place, en vue de la réadaptation de l’usager et/ou de sa réinsertion dans la société. Applique des techniques d’éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme du service, pour assurer l’apprentissage et l’acquisition d’attitudes et de comportements adéquats. Observe et analyse le comportement des usagers, participe à l’évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés. Fournit la programmation de ses activités.

Participates directly to the education and rehabilitation of the users in institutional Centre in accordance with intervention programs established in collaboration with the existing professional team, with the view of the rehabilitation or reinsertion of the users in the society. Implements educational techniques by using daily living activities and by organising, co-ordinating and leading scheduled in the program of the service, in order to ensure the users' learning and acquiring suitable attitudes and behaviour. Observes and analyses the users’ behaviour, participates in the evaluation of their needs and abilities and keeps progress notes and produces appropriate reports. Provides the programming of its activities.

Exigences spécifiques/Specific Requirements

• Détenir un diplôme de quatorze (14) ans de scolarité générale ou avoir complété la moitié du cours menant au diplôme de fin d’études collégiales en rééducation institutionnelle d’une école reconnue par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Science ou détenir une expérience pertinente.


• Maîtrise de l’Inuktitut, et maîtrise de l'anglais ou du français.


• Permis de conduire valide.


• Être sensible, compréhensif et mature et démontrer une attitude positive.


• Être disponible pour travailler le jour, en soirée et les fins de semaine.


• Accepter de participer à toute formation offerte par l'employeur ou une institution d'enseignement et jugée nécessaire pour un exercice plus efficace de ses fonctions ou tâches.


• Partager ses connaissances et habilités, travailler en collaboration.


• Aucun dossier criminel actif ou en instance devant les tribunaux, aucun antécédent relatif à l’abus sexuel, aucun problème de dépendance à l’alcool ou aux drogues.

• To possess a diploma equivalent to (14) fourteen school years or to have completed at least 50% of the courses at CEGEP in a core concentration in specialised educational techniques or institutional rehabilitation from a school recognised by the Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Science or have relevant experience.


• Fluent in Inuktitut, also proficient in English or French.


• Valid driver's license.


• Be sensitive, understanding and emotionally mature and display a positive attitude.


• Available to work day, evening and week-end shifts.


• Willing to participate to any training considered as being necessary, and offered from the employer or a training institution for a more efficient discharge of his/her duties.


• Share knowledge and abilities, work in collaboration.


• No active or pending criminal record, no history of sexual abuse, no active substance abuse problem.

High cost living: 116.80$ Isolation : 268.59$ Retention: 139.13$

Note 1: All positions may be subject to a selection process, including tests and interviews.

Note 2: Candidates who are beneficiaries of the James Bay and Northern Quebec Agreement will be given priority when qualifications are equal.

Note 3: Any person recruited in Quebec more than 50 kilometres from the locality in which she is called upon to perform her duties, will be granted annual trips and lodging unit as per status. Shared lodging or transit if necessary.