Technicien·ne de maintenance chauffage / ventilation - EREEL 37 (H / F)

Région Centre-Val de Loire; Arrondissement de Tours; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une région française recherche un technicien pour assurer l'exploitation et la maintenance des installations énergétiques des lycées. Vous serez responsable du pilotage, de l'entretien courant et de la maintenance corrective des équipements. Des compétences en gestion technique et une autonomie sont essentielles pour ce poste. Le candidat idéal devra avoir une formation en maintenance énergétique ou un domaine similaire, avec une forte capacité d'analyse et un sens du travail en équipe.

Qualifications

• Expérience en exploitation et maintenance d'installations énergétiques.
• Connaissance des règles de sécurité sur les installations thermiques.
• Capacité à analyser les dysfonctionnements et à intervenir.

Responsabilités

• Assurer le pilotage des installations énergétiques des lycées.
• Effectuer la maintenance préventive et corrective des équipements.
• Proposer des améliorations de la performance énergétique.

Connaissances

Autonomie

Esprit d'analyse

Travail en équipe

Formation

Formation en maintenance énergétique ou équivalent

Outils

Logiciels de Gestion Technique Centralisée (GTC)

Description du poste

Au sein de l’Équipe Régionale d'Exploitation Énergétique des Lycées (EREEL), vous êtes chargé

• d'assurer l’exploitation et la maintenance et des installations énergétiques des lycées sur le territoire d'Indre-et-Loire.

1- CONDUITE DE CHAUFFERIE

Assurer le pilotage des installations :

• Ajuster les paramétrage des équipements (mises en service, réglages optimisation, mises à l’arrêt et mesures) en fonction des objectifs de performance énergétiques et des besoins de lycées
• Effectuer les relevés des compteurs
• Proposer des principes d’amélioration de fonctionnement et de performance énergétique à sa hiérarchie

2- ENTRETIEN COURANT

Assurer les travaux d’entretien courant d’exploitation :

• Effectuer les gammes de maintenance préventives sur les installations thermiques, de ventilation, de production d’ECS, adoucisseurs...
• Tenir à jour les inventaires de matériel
• Participer à l’amélioration du programme de maintenance
• Maintenir dans un état de propreté le site, les équipements, véhicules et outillages
• Assurer un suivi d’activité et une traçabilité des interventions (temps passé, km parcouru, cahier de maintenance de chaufferie, compte-rendu)
• Inventorier, ranger les consommables, biens, outillages (communs et individuels)
• Être l’interlocuteur direct des organismes de contrôle et lever les observations entrant dans le champ de compétences des EREEL
• Collecter et évacuer les déchets selon les procédures
• Effectuer les consignations fluides nécessaires
• Effectuer et anticiper les commandes de matériel et fournitures

3- MAINTENANCE CORRECTIVE

Constater, résoudre et informer des anomalies de fonctionnement :

• Analyser les dysfonctionnements et remettre en service ou en sécurité les installations et les équipements
• Effectuer les actions de maintenance corrective
• Renseigner le lycée sur le déroulement des opérations de maintenance, de réparation, informer sa hiérarchie

Vous êtes également chargé.e de la maintenance électrique et de Gestion Technique des Bâtiments (GTB) (15 %) :

• Assurer le remplacement des équipements défectueux en respectant les règles et consignes d’installation
• Assurer dans le cadre du programme de maintenance le suivi des installations électriques chaufferie et signaler des améliorations possibles dans le cadre des économies d’énergie
• Suggérer des principes d’amélioration de fonctionnement et de performance énergétique à sa hiérarchie
• Maîtriser le fonctionnement des installations thermiques (chaufferies) et de ventilation ainsi que les règles de sécurité
• Connaître le fonctionnement des logiciels GTC (Gestion Technique Centralisée) / GTB (Gestion technique de Bâtiment)
• Savoir mettre en œuvre un protocole de maintenance
• Savoir appliquer des procédures (techniques et administratives)
• Savoir communiquer : alerter et expliquer un dysfonctionnement (oral – écrit) ; de manière ascendante / descendante
• Savoir organiser, planifier et hiérarchiser ses activités
• Être force de proposition dans le cadre de l’objectif global d’amélioration de la qualité de service
• Être autonome dans le cadre des responsabilités confiées
• Faire preuve de réactivité
• Avoir le goût du travail bien fait
• Avoir le sens du travail en équipe