Psychologue ASE

Département de Lot-et-Garonne; Nérac; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une collectivité territoriale en Nouvelle-Aquitaine recherche un(e) psychologue clinicien(ne) pour évaluer et soutenir des enfants en protection de l’enfance. Le candidat idéal a un diplôme reconnu et une expertise en évaluation clinique. Ce poste implique des déplacements fréquents et un engagement envers le secret professionnel. Des compétences relationnelles et techniques sont essentielles pour conseiller les équipes médico-sociales.

Prestations

Promotion de l'égalité professionnelle

Qualifications

• Formation en psychologie clinicien requise.
• Maîtrise des techniques d'entretien et d'intervention.
• Connaissance du domaine de la protection de l'enfance.

Responsabilités

• Évaluer et analyser la situation psychosociale d'enfants.
• Conseiller les professionnels médico-sociaux.
• Restituer les résultats d'évaluations aux autorités compétentes.

Connaissances

Techniques d’entretiens cliniques

Ecoute active

Evaluations psychologiques

Qualités relationnelles

Formation

Diplôme de psychologue clinicien

Description du poste

Missions

Descriptif du poste

Le psychologue ASE exerce ses fonctions au sein de la Direction Enfance Famille, sous l’autorité hiérarchique du responsable du pôle Prévention / Protection ASE (n+1) et du Directeur Enfance Famille (n+2).

Il assure l’évaluation, l’analyse et la veille d’évolution psychologiques des situations d’enfants relevant d’une mesure de protection de l’enfance, administrative ou judiciaire.

Missions

• Membre de l’équipe pluridisciplinaire de référence des situations d’enfants accueillis, il éclaire par son observation et analyse cliniques la prise des décisions concernant les conditions et modalités de leur prise en charge.
• Il participe aux évaluations pluridisciplinaires des situations organisées par les cadres ASE. Autonome dans le choix des modalités de son intervention, son action vise l’intérêt de l’enfant, dans le respect de ses droits et ceux de sa famille, tout en garantissant l’égalité de traitement des usagers du service public.
• Il restitue ses interventions, leur portée et les conclusions des analyses / évaluations / observations sous la forme d’écrits destinés à éclairer la prise de décision par le Cadre ASE ou l’autorité judiciaire.
• Il conseille et soutient, par son expertise technique, les professionnels médico-sociaux et éducatifs concourant aux missions du service ASE, telles que définies par l’article L221-1 du CASF.

Activités principales

• Participation à la référence psycho-éducative des situations d’enfants accueillis et confiés aux assistants familiaux par le service ASE (conduite d’entretiens cliniques et réalisations d’évaluations, d’observations, et d’analyses psychologiques, soutien à l’accompagnement aux soins, orientations vers les démarches thérapeutiques, participations ponctuelles aux visites médiatisées en vue de l’observation / l’analyse des relations parents-enfants)
• Conseil, régulation et accompagnement des assistants familiaux visant à favoriser le repérage, la prise en compte et la réponse adaptée aux besoins fondamentaux des enfants accueillis
• Soutien à la réflexion d’équipe pluridisciplinaire, animée par le Cadre ASE
• Conseil technique et participation à la veille sectorielle pluridisciplinaire du domaine
• Liaisons partenariales organisées en soutien de la prise en charge des enfants accueillis et de la veille d’évolution de leur situation

Activités secondaires

• Participation occasionnelle au dispositif de recueil, d’évaluation et de traitement des informations préoccupantes concernant des mineurs
• Participation occasionnelle à l’instruction des demandes d’agrément d’assistant familial et d’adoption, en appui du pôle Accueil
• Familial / Adoption (nouvelles instructions suite à recours)
• Contribution possible au dispositif de consultation des dossiers accessibles aux usagers
• Contribution possible aux projets d’action de formation, d’accompagnement et d’information en matière d’agrément / de formation / d’accompagnement des assistants familiaux
• Participation aux groupes de travail techniques traitant des enjeux et problématiques de la mission de protection de l’enfance.

Qualités requises pour occuper l’emploi

Les savoirs

Qualifications obligatoires

• Formation / diplôme de psychologue clinicien (profession et conditions d’exercice réglementées)
• Maîtriser les techniques d'entretien clinique et les techniques d'intervention
• Connaître la dynamique des groupes et des interactions au sein de l'environnement familial, social et culturel,
• Connaître le cadre administratif et juridique.

Qualifications autres

• Bonne maîtrise de l'environnement institutionnel et associatif susceptible de contribuer à la santé et au soutien sanitaire et médico-social des mineurs.

Les savoir-faire

• Techniques d’entretiens et réalisation d’observations cliniques
• Technique d’entretien d’aide / conseil à la personne et écoute active
• Evaluations / Diagnostics psychologiques
• Connaissances approfondies dans les domaines de la psychologie clinique et de la psychopathologie
• Connaissances techniques du domaine (protection de l’enfance, statuts des assistants familiaux, cadre relatif à l’adoption)
• Capacités d’adaptation et d’organisation
• Qualités rédactionnelles et de synthèse
• Maîtrise de l’environnement bureautique et informatique

Les savoir-être

• Ethique et déontologie du travail social
• Aptitudes au travail d’équipe
• Qualités relationnelles
• Capacités de distanciation
• Sens élevé du service public

Particularités liées au poste

• Rattachement administratif à 1 ou plusieurs secteurs territoriaux d’action sociale, impliquant de fréquents déplacements et une multiplicité de lieux d’interventions
• Activités définies, mises en œuvre et suivies sous l’autorité du supérieur hiérarchique
• Contraintes relatives à la continuité de mission (Permis B ou A en cours de validité et véhicule personnel.
• Strict respect du secret professionnel se rapportant à la mission de protection de l’enfance et de l'obligation de réserve opposable aux agents du service public.
• Droits et déontologie de la fonction publique
• Déontologie d’intervention du psychologue

Le Département de Lot-et-Garonne promeut l'égalité professionnelle et prévient toute forme de discrimination dans son processus de recrutement : la compétence, l'expérience et les qualités professionnelles sont les seuls critères qu'il prend en compte.