Psychologue

Fondation OVE; Vénissieux; Sur place; EUR 30 000 - 45 000; Plein temps

Résumé du poste

La Fondation OVE recherche un psychologue pour rejoindre l’équipe mobile d’appui à la scolarisation dans la région de Vénissieux. Ce professionnel sera en charge de soutenir les établissements scolaires en offrant une expertise médico-sociale, en collaboration avec les équipes éducatives, afin d’assurer une scolarisation adaptée pour les enfants à besoins spécifiques. Les missions incluent l’analyse de situations et la proposition d'étayages pour prévenir les ruptures de scolarité.

Prestations

Équipe pluridisciplinaire dynamique

Vacances scolaires

Comité d'entreprise

Projet d’établissement Hors les Murs

Qualifications

• Expériences dans le medico-social, éducatif ou pédagogique recommandées.
• Connaissances sur les Troubles du Neuro-Développement.
• Capacités à travailler en partenariat.

Responsabilités

• Analyse des situations à partir des demandes scolaires.
• Proposition d'interventions spécifiques aux besoins éducatifs.
• Collaboration avec des équipes pédagogiques et médico-sociales.

Connaissances

Analyse

Communication

Travail en équipe

Formation

Master 2 en psychologie clinique ou développement de l'enfant

Description du poste

En lien direct avec la coordinatrice de l¿équipe, recevoir, analyser et répondre à une sollicitation d¿un établissement scolaire souhaitant bénéficier d¿un étayage médico-social lui permettant de répondre aux situations d’élèves à besoins spécifiques dans le cadre de leur scolarité.

Sur un territoire couvrant les 2 circonscriptions scolaires de Vénissieux, l¿Equipe Mobile d¿Appui à la Scolarisation est un dispositif porté par des acteurs du médico-social coopérant avec l¿Education Nationale pour l¿école inclusive. L’équipe de l’EMAS est rattachée à l’IME jean Jacques ROUSSEAU de la Fondation OVE

Sa mission est de soutenir la communauté éducative (enseignants, AESH…) dans la scolarisation d¿enfants à besoins éducatifs particuliers, grâce aux compétences spécifiques du secteur.

L’EMAS apporte son expertise médico-sociale sur des situations et assure des interventions dites indirectes au bénéfice des professionnels, et non des jeunes directement (sauf situations d’observation possibles au sein de la classe). Il s’agit d’ apporter un éclairage, des réponses et un appui concret, afin de prévenir les ruptures de parcours de scolarité.

L¿équipe mobile de Vénissieux est composée d¿une psychologue à temps partiel ainsi que d¿une éducatrice spécialisée coordinatrice à temps plein.

L’équipe travaille également en étroite collaboration avec l’enseignent référent du pôle ressource de l’Education Nationale.
Le psychologue a différentes missions :

– Collaboration et coopération avec les ressources internes à l¿Education nationale dans la construction des accompagnements au sein des écoles de la Circonscription

– Analyse de situations à partir de la sollicitation de l¿équipe pédagogique, en collaboration et intervention étroite avec la coordinatrice de l¿équipe pour la construction des interventions adaptées aux demandes.

– Proposition des modes d¿interventions spécifiques aux besoins (étayages des équipes scolaires autour de situations individuelles, groupales, sensibilisations, formations¿). Participer à la sensibilisation ainsi qu¿à la formation des acteurs du territoire

– Coopération étroite avec les partenaires pédagogiques, médico-sociaux et sanitaires : échanges et participations aux rencontres inter-professionnelles autour des situations des enfants.
Voici quelques avantages à travailler avec nous :

Projet d’établissement Hors les Murs et démarche inclusive
Projet EMAS innovant et novateur
Equipe pluridisciplinaire dynamique et expérimentée
Horaire en journée (35h)
Vacances scolaires (1 semaine sur les petites vacances scolaires, 5 semaines l¿été)
Convention 66
Comité d¿entreprise

Profil recherché (H/F)
-Un master 2 de psychologie clinique et/ou du développement de l¿enfant est fortement recommandé.

-Expériences dans le médico-social, social, éducatif ou pédagogique recommandées avec étayages cliniques d¿équipes pluridisciplinaires.

-Expériences en lien étroit avec les Troubles du Neuro-Développement : connaissances, diagnostic, bilans, orientations après diagnostic, étayage des familles et des partenaires scolaires, sociaux et médico-sociaux
-Capacités à travailler en équipe et en partenariat

Mission

s du psychologue au sein de l’EMAS:

En lien direct avec la coordinatrice de l¿équipe, recevoir, analyser et répondre à une sollicitation d¿un établissement scolaire souhaitant bénéficier d¿un étayage médico-social lui permettant de répondre aux situations d’élèves à besoins spécifiques dans le cadre de leur scolarité.

Sur un territoire couvrant les 2 circonscriptions scolaires de Vénissieux, l¿Equipe Mobile d¿Appui à la Scolarisation est un dispositif porté par des acteurs du médico-social coopérant avec l¿Education Nationale pour l¿école inclusive. L’équipe de l’EMAS est rattachée à l’IME jean Jacques ROUSSEAU de la Fondation OVE

Sa mission est de soutenir la communauté éducative (enseignants, AESH…) dans la scolarisation d¿enfants à besoins éducatifs particuliers, grâce aux compétences spécifiques du secteur.

L’EMAS apporte son expertise médico-sociale sur des situations et assure des interventions dites indirectes au bénéfice des professionnels, et non des jeunes directement (sauf situations d’observation possibles au sein de la classe). Il s’agit d’ apporter un éclairage, des réponses et un appui concret, afin de prévenir les ruptures de parcours de scolarité.

L¿équipe mobile de Vénissieux est composée d¿une psychologue à temps partiel ainsi que d¿une éducatrice spécialisée coordinatrice à temps plein.

L’équipe travaille également en étroite collaboration avec l’enseignent référent du pôle ressource de l’Education Nationale.
Le psychologue a différentes missions :

– Collaboration et coopération avec les ressources internes à l¿Education nationale dans la construction des accompagnements au sein des écoles de la Circonscription

– Analyse de situations à partir de la sollicitation de l¿équipe pédagogique, en collaboration et intervention étroite avec la coordinatrice de l¿équipe pour la construction des interventions adaptées aux demandes.

– Proposition des modes d¿interventions spécifiques aux besoins (étayages des équipes scolaires autour de situations individuelles, groupales, sensibilisations, formations¿). Participer à la sensibilisation ainsi qu¿à la formation des acteurs du territoire

– Coopération étroite avec les partenaires pédagogiques, médico-sociaux et sanitaires : échanges et participations aux rencontres inter-professionnelles autour des situations des enfants.
Voici quelques avantages à travailler avec nous :

Projet d’établissement Hors les Murs et démarche inclusive
Projet EMAS innovant et novateur
Equipe pluridisciplinaire dynamique et expérimentée
Horaire en journée (35h)
Vacances scolaires (1 semaine sur les petites vacances scolaires, 5 semaines l¿été)
Convention 66
Comité d¿entreprise

Profil recherché (H/F)
-Un master 2 de psychologie clinique et/ou du développement de l¿enfant est fortement recommandé.

-Expériences dans le médico-social, social, éducatif ou pédagogique recommandées avec étayages cliniques d¿équipes pluridisciplinaires.

-Expériences en lien étroit avec les Troubles du Neuro-Développement : connaissances, diagnostic, bilans, orientations après diagnostic, étayage des familles et des partenaires scolaires, sociaux et médico-sociaux
-Capacités à travailler en équipe et en partenariat

Profil

Votre profil : Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau I en psychologie. Classement conventionnel cadre de classe 3.Vous attestez d'une première expérience réussie dans le domaine sanitaire ou social.Vous êtes doté(e) d'une excellente communication, sérieux(se), motivé(e), vous possédez un esprit d'analyse et de synthèse alors rejoignez-nous.