Neuro-psychologue/psychologue (H/F) CDI temps plein (H/F)

IME & SESSAD CONFLUENCES; Moissac; Sur place; EUR 30 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une institution en action sociale recherche un(e) neuro-psychologue pour accompagner des enfants et adolescents de 0 à 20 ans avec des déficiences intellectuelles. Le candidat devra réaliser des bilans, proposer des suivis thérapeutiques et travailler en équipe pluridisciplinaire. Diplôme requis : Niveau I en psychologie. Type de contrat : CDI, 35 heures par semaine.

Qualifications

• Diplôme requis en psychologie avec une spécialisation en neurosciences.
• Expérience avec les enfants et adolescents de 0 à 20 ans appréciée.
• Capacité à s'engager dans une réflexion collégiale autour de la problématique des enfants.

Responsabilités

• Assurer la mise en réflexion pluridisciplinaire lors de l’élaboration du projet d’accompagnement.
• Réaliser des bilans psychologiques pour chaque enfant accompagné.
• Proposer des suivis thérapeutiques sous forme d'entretiens individuels ou en groupe.

Connaissances

Écoute active

Organisation

Travail en équipe

Formation

Niveau I en psychologie

Formation neurosciences

Description du poste

L'Association Reso recrute UN(E) NEURO-PSYCHOLOGUE F/H diplômé(e) d'un Niveau I en psychologie - Formation neurosciences - Approche systémique appréciée. Prise de poste dès que possible. Présentation etablissement SESSAD Confluences 307 chemin de la croix de Lauzerte 82200 MOISSAC

Finalités et objectifs du poste

Le/la psychologue anime et garantit la mise en réflexion pluridisciplinaire lors de l'élaboration du Projet Personnalisé d'Accompagnement et en assume l'idéation. Il/elle propose une analyse et formule des hypothèses de compréhension de la problématique des personnes accompagnées. Il/elle réalise des bilans psychologiques pour chaque enfant accompagné. Il/elle propose des suivis thérapeutiques sous forme d'entretiens individuels ou groupes. Il/elle assure un écrit suivi et régulier de l'évolution du jeune avec au moins un bilan annuel global figurant dans le dossier unique. Il/elle répond à la demande des familles pour un accompagnement de leurs questionnements concernant leur enfant. Il/elle assure un lien avec l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs. Il/elle participe aux actions de formation et de recherche. Il/elle veille à la sécurité physique et psychique des personnes accompagnées. Il/elle respecte et met en œuvre l'ensemble des procédures en vigueur dans l'établissement.

Missions / activités / Tâches

Il/elle aura pour mission :

• De garantir la cohérence clinique du projet
• D'animer la réunion projet ou autre réunion en lien avec le projet
• D'amener une réflexion collective autour de l'enfant et sa problématique grâce aux éléments transmis par l'équipe
• De garantir l'élaboration du projet d'accompagnement
• D'organiser des rencontres avec tous les intervenants du parcours de l'enfant (parents, famille élargie, professeurs des écoles, rééducateurs ou autres professions libérales, etc...)

Il/elle participe à la vie institutionnelle par son inscription dans :

• Les transmissions d'informations
• Les réunions institutionnelles
• La dynamique de projet
• Le partenariat et réseau
• L'évaluation interne et externe
• La formation des stagiaires professionnels
• Les réflexions concernant les évolutions institutionnelles

Compétences requises

• Etre porteur des valeurs associatives et du projet d'établissement, participer à la réflexion du service en ce qui concerne son domaine de compétences
• Actualiser de façon permanente ses connaissances et techniques au regard de l'évolution du projet d'établissement, des besoins de la population accueillie, des pratiques, des règlementations, des dispositifs et ressources du territoire
• Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau en acceptant d'interroger sa pratique et ses modes d'intervention
• Savoir formaliser les comptes rendus de bilans et projets et mettre en place des outils d'évaluation
• Participer à la construction collective des rapports d'activités
• Soutenir un intérêt pour la recherche et l'innovation

Formation

• Niveau I en psychologie
• Formation neurosciences
• Approche systémique appréciée
• Permis B

Spécificités liées au public

Le SESSAD accueille et accompagne des enfants, des adolescents et des jeunes adultes de 0 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, des troubles du comportement et des troubles du spectre autistique.

Savoir-faire et savoir-être

• Disponibilité, sens de la pédagogie et de l'organisation
• Autonomie
• Être à l'écoute et être force de proposition
• Écoute active, respect, discrétion
• Capacité à travailler en lien avec le poste

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Action sociale sans hébergement n.c.a.

Profil souhaité

• Expérience : Débutant accepté
• Bac+5 et plus ou équivalents - Niveau I psychologie

Compétences

• Communiquer efficacement avec les patients et leur famille
• Permis B – Véhicule léger (ce permis est indispensable)

Conditions

• Type de contrat : CDI
• Durée du travail : 35H/semaine
• Travail en journée

Déplacements : Jamais