IMPRO – UN INTERVENANT SOCIO ÉDUCATIF (H/F)

Acséa; Démouville; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Plein temps

Résumé du poste

Une organisation d'accompagnement social recrute un professionnel pour un CDI à temps plein à Démouville, travaillant avec des jeunes en situation de handicap. Les missions incluent le conseil aux parents, la participation à l'élaboration de projets éducatifs et le contexte d'une équipe pluridisciplinaire. Les candidat(e)s doivent avoir un diplôme de travail social de niveau 6 et le permis B, ainsi qu'une connaissance du secteur du handicap appréciée.

Qualifications

• Diplôme de travail social requis.
• Permis B exigé pour déplacements.
• Connaissance du secteur du handicap appréciée.

Responsabilités

• Inscrire son action professionnelle dans le respect des valeurs associatives.
• Éclairer et conseiller les parents sur les projets éducatifs.
• Participer à un étayage médico-social pour chaque jeune.

Connaissances

Écoute active

Bienveillance

Travail en équipe pluridisciplinaire

Créativité

Capacité à élaborer des écrits professionnels

Gestion des situations d'urgence

Formation

Diplôme de travail social de Niveau 6

Description du poste

sous Contrat à Durée Indéterminé à temps plein pour l’IMPro & ITEPpro

pour une Unité d’accompagnement, avec ou sans hébergement, 14 jeunes âgés de 12 à 20 ans, filles et garçons, en situation de handicap (Troubles du Neuro-Développement et/ou Troubles du Comportement et de la Conduite)

Missions principales

Sous l’autorité hiérarchique du Directeur et par délégation, du responsable de service :

• Inscrire son action professionnelle dans le respect des valeurs associatives d’Acséa et en référence au principe de bientraitance
• Éclairer, conseiller les parents (ou les responsables légaux), à concevoir leur projet pour leur enfant et co‑fabriquer une action socio‑éducative avec les personnes accompagnées et en lien avec les équipes pluridisciplinaires présentes dans l’environnement des adolescent(e)s et de jeunes majeur(e)s, présentant des Troubles du Neuro‑Développement et/ou des Troubles du Comportement et de la Conduite
• En liens étroits avec les parents, participer à un étayage médico‑social adapté à chaque jeune, au regard de ses besoins co‑évalués, avec les partenaires déjà en action
• Contribuer au pouvoir d’agir des personnes accompagnées en plaçant l’action professionnelle pour éclairer leurs choix
• Privilégier l’accès au droit commun en situant les interventions médico‑sociales en subsidiarité
• Intervenir sur les lieux de vie de l’élève (école, domicile, lieux de loisirs, de culture, de soins…)
• Proposer sur l’Unité des espaces aménagés adaptés aux besoins des jeunes tant sur le plan collectif qu’individuel
• Maîtriser le processus du Projet Personnalisé d’Accompagnement et contribuer à l’évaluation et à l’amélioration continue de la qualité des actions mises en œuvre
• Contribuer à la réflexion pluridisciplinaire et s’impliquer dans les chantiers en cours au sein de l’établissement et plus globalement au niveau associatif.

Capacités requises

En référence au Projet Associatif et au Projet d’Établissement :

• Être à l’écoute et montrer des attitudes bienveillantes et contenantes adaptées
• Écouter les personnes accompagnées pour éclairer leur choix en matière de projet
• Utiliser des médiations, des supports adaptés et des techniques spécifiques pour être en relation avec chaque élève (en individuel et en groupe) et son environnement (famille, réseaux…)
• Être à l’écoute et montrer des attitudes bienveillantes et contenantes adaptées
• Inscrire son action dans le cadre d’un vaste réseau partenarial interne et externe, particulièrement sur les champs de la scolarisation, de la formation, de la santé, des loisirs, du logement et de la culture, et, solliciter les ressources correspondant aux besoins repérés
• Impulser, innover, créer, expérimenter, suggérer
• Détenir des facilités de contacts et d’échanges
• Élaborer des écrits professionnels
• S’intégrer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire
• Réagir avec pertinence aux situations d’urgence
• Rendre compte de son action selon les repères donnés
• Assurer une veille tant sur les pratiques sociales que sur l’évolution des besoins sociaux
• Utiliser des systèmes d’informations adaptés selon les dispositions en œuvre
• S’impliquer dans une dynamique d’évaluation et d’Amélioration Continue de la Qualité

Exigences – souhaits complémentaires

• Diplôme de travail social de Niveau 6
• Permis B exigé, en raison des déplacements courants
• Connaissance du secteur du handicap appréciée
• Expérience auprès du public accompagné appréciée

Contexte de l’emploi

• Convention Collective Nationale du 15 mars 1966
• Contrat à Durée Indéterminée à temps plein
• Poste à pourvoir courant début Mars 2026, basé à Démouville avec déplacements
• Poste pouvant être pourvu dans le cadre d’une mobilité associative
• Poste pouvant faire l’objet d’aménagements pour personne reconnue travailleur handicapé