Sous la responsabilité de la directrice du centre multi-accueil, le directeur adjoint est chargé d'accueillir les enfants et familles, mener à bien les missions de référent santé accueil inclusif, participer aux tâches administratives et assurer la continuité de direction dans le respect du projet pédagogique de la structure (transmission, travail en équipe).
Responsabilités principales
- Gestion d'équipe et administrative
- Travailler en continuité de direction
- Accompagner et former les agents sur les bonnes pratiques professionnelles en EAJE
- Préparer et animer les réunions d'équipe et auprès des parents
- Élaborer les plannings (gestion des absences)
- Participer à l'optimisation de l'occupation de la structure
- Suivre le pointage et vérifier le pointage journalier des enfants
- Échanger avec les familles
- Participer à l'élaboration des contrats et des factures
- Tenir à jour les dossiers administratifs
- Saisir des données sur le logiciel de gestion de la structure
- Accueil des enfants et des familles, soins, activités
- Prendre part à l'accueil des nouvelles familles : préparer les dossiers administratifs, remplir les dossiers médicaux
- Prendre part à la période de familiarisation
- Prendre part aux transmissions écrites et orales
- Assurer la continuité du service en prenant part aux remplacements en section
- Mettre en œuvre le projet pédagogique à travers les activités libres et dirigées
- Travailler en équipe
- Participer aux sorties dans le respect des taux d'encadrement en vigueur
- Organiser et donner les repas dans le respect des rythmes individuels des enfants et en effectuer la traçabilité
- Prévention et alimentation
- Veiller à la bonne santé des enfants accueillis
- Assurer la gestion de la pharmacie et des traitements de courte durée
- Organiser l'administration des traitements et veiller à la traçabilité
- Effectuer les commandes de pharmacie dans le respect des protocoles
- Mettre en œuvre les protocoles de soins et d'urgences
- Veiller à la bonne compréhension des protocoles par l'équipe
- S'assurer du respect des conditions de sécurité dans les dortoirs notamment (prévention MIN)
- Participer à la commission des menus et veiller au respect de l'équilibre alimentaire des plats proposés au centre multi-accueil
- Accompagner les équipes sur les bonnes pratiques en matière d'entretien des locaux, prendre part à leur formation continue
- Participer aux soins d'hygiène et de confort des enfants
- Élaborer et suivre les protocoles d'hygiène et d'entretien des locaux dans le cadre du Plan de Maîtrise Sanitaire et le respect des normes HACCP
Fonctions de référent santé accueil inclusif
Mission détaillée dans l'article R2324-39 du Code de la Santé Publique.
Profils recherchés
- Diplôme d'état d'infirmier / d'infirmier puériculteur
- Savoir et savoir-faire
- Connaissance du développement psychomoteur et affectif des enfants
- Connaissance du cadre règlementaire en vigueur applicable en EAJE
- Connaissance des protocoles en vigueur dans l'établissement
- Maîtrise du schéma vaccinal des 0‑3 ans
- Connaissance des principales pathologies du jeune enfant
- Connaissance dans le domaine du soutien à la parentalité
- Aptitude à la gestion d'une équipe
- Connaissance HACCP
- Connaissance de l'équilibre alimentaire du jeune enfant
- Bonne maîtrise de l'outil informatique (mail, Word, Excel, PowerPoint, logiciel de gestion)
- Savoirs-être
- Rigueur
- Patience
- Qualités relationnelles
- Capacité d'écoute
- Gestion de ses émotions
- Distance professionnelle
- Discrétion professionnelle
- Sens pratique
- Vigilance, attention et réaction
- Sens du service public
- Travail en équipe
Type de contrat
CDD - 10 Mois
Contrat de travail Durée du travail 35 H/semaine Travail en journée
Salaire
- Titres restaurant / Prime de panier
- Rémunération statutaire + RIFSEEP
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
- Bac+3, Bac+4 ou équivalents Infirmier
Compétences
- Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans
- Animer, coordonner une équipe
- Assurer la conformité des pratiques avec les normes de sécurité
- Étapes du développement de l'enfant
- Procédures d'urgence et de premiers secours
- Psychologie de l'enfant
- Puériculture
- Surveiller l'état de santé d'un enfant
Savoir‑être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Faire preuve de sens des responsabilités
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Administration publique générale