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Une clinique de santé à Bouffémont recherche un(e) Formateur(trice) en Mathématiques pour enseigner à des adultes en réhabilitation professionnelle. Vous contribuerez à développer les compétences en mathématiques et bureautique, et travaillerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Une formation supérieure en mathématiques et une expérience d'enseignement sont souhaitées. Ce poste implique un intérêt pour le public adulte en situation de handicap.
La Clinique FSEF Bouffémont, située dans un parc arboré de 16 hectares, à Bouffémont (Val d'Oise) à 25 km au Nord de Paris est un établissement de psychiatrie, de médecine physique et de réadaptation, médico-social, de 160 lits et places, accueillant des adolescents et jeunes adultes. Cet établissement à taille humaine de 239 collaborateurs réparti en équipes pluridisciplinaires assure une prise en charge des patients associant soins et études, dans le cadre d'un partenariat exclusif avec l'éducation nationale.
Partagez votre expertise et votre passion ! En tant que Formateur(trice) en Mathématiques à la Clinique FSEF, vous contribuez à développer les compétences et la confiance de nos apprenants.
Vous intervenez en tant que formateur pour adultes en mathématiques générales et appliquées pour des adultes en réadaptation professionnelle, de niveau infra-CAP jusqu'au Bac +2, dans le cadre des formations :
Vous serez également amené à enseigner la bureautique, l'environnement numérique appliqué aux métiers scientifiques (Excel, statistiques). Vous travaillez au quotidien en équipe pluridisciplinaire (pédagogique et médico-psycho-social- insertion).
Vous contribuez à adapter le parcours de formation pour répondre aux besoins des stagiaires en situation de handicap : adaptation ergonomique des supports, soutien individuel, création de modules personnalisés pour la plateforme d'apprentissage numérique (ex : troubles neurodéveloppementaux, de l'attention et de la concentration).
De formation supérieure dans le domaine des mathématiques, vous justifiez idéalement d'une expérience d'enseignement et présentez un intérêt pour accompagner des apprenants à besoins particuliers.