Au sein de l’IME Diapason,recevant un public d’enfants présentant des troubles du développementintellectuel, le/la chef (fe) de service est un relais entre la direction etles équipes éducatives/paramédicales et médicales. Il/elle joue un rôld’interface. Il/elle a pour mission principale l’encadrement des équipes et lacoordination des actions éducatives/paramédicales directement engagées auprèsdes personnes accueillies et de leurs proches auprès de qui il/elle intervientrégulièrement. Le/la Chef (fe) de services exerce ses missions sous l’autoritéhiérarchique de la directrice du pôle enfants dans le respect du projetd’établissement découlant du projet associatif.
Activités principales
Pilotage de l’action du service
- Concevoir et mettre en œuvre des projets éducatifs/médicaux/paramédicaux du service pour enfants, adolescents et jeunes adultes de 2 services
- Concevoir et valoriser une démarche qualité garantissant la mise en oeuvre et le suivi des projets individuels des personnes accueillies
- Evaluer les actions menées par les unités
- Participer au groupe de pilotage de la démarche qualité RH/Gestion des Risques… (GEPP/QVT)
- Mettre en perspective les fondements et les grandes orientations des politiques médico-sociaux au sein du service en collaboration avec l’ensemble de l’équipe de direction
Activités de coordination et de communication
- Développer, en cohérence avec les équipes, les pratiques éducatives et de soins se rapportant aux personnes accueillies (Démarche Qualité, EPP, DMP…)
- Garantir les conditions optimums de l’accueil des jeunes en situation de handicap au sein de l’IME et hors les murs, (école, collège, lycée, médiathèque, ludothèque, entreprises et Esat…) dans le cadre de l’inclusion.
- Participer et mettre en œuvre la démarche qualité dans une culture de bienveillance, auto‑évaluation et évaluation externe
- Garantir la qualité de service pour l’usager dans le suivi et le respect des projets personnalisés en lien avec les projets de groupe. Axes de travail orienté autour de la scolarité pour le groupe « jeune » jusqu’à 15 ans et Préprofessionnel de 16 à 20 ans
- Coordonner et manager les éducateurs de chaque groupe, concernant l’organisation des projets des équipes ainsi que l’enseignante de l’Unité d’Enseignement Interne
- Valider et superviser les écrits professionnels
- Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité
- Contrôler la qualité des activités réalisées
- Recueillir, analyser et transmettre les informations et les propositions de l’équipe ou des personnes accueillies à la Direction
- Assurer une veille documentaire concernant les évolutions législatives, juridiques et réglementaires
- Transmettre les informations et les décisions de la direction auprès du service
- Animer les réunions pluridisciplinaires, d’équipes, de synthèses suivies de comptes rendus de manière régulière et efficiente
- Manager le personnel éducatif/paramédical dans le respect des règlements en vigueur et lui apporter si besoin un appui technique
- Conduire et gérer les Entretiens Annuels d’Évaluation et d’Accompagnement des professionnels (EAEA)
Activités administratives/budgétaires
- Elaborer les plannings, gestion des congés via le logiciel AGM
- Veiller à l’accueil des familles ou aux représentants légaux
- Participer à l’élaboration et la mise en oeuvre du projet d’établissement
- Participer à l’élaboration du rapport d’activité annuel
- Veiller à la cohérence des moyens déployés dans un souci d’équilibre humain et budgétaire
Activités transversales
- Identifier les partenaires locaux potentiels et développer des réseaux et des partenariats d’action
- Participer avec la Directrice au recrutement de personnel non cadre en cohérence avec la politique associative
- Participer aux réunions de Direction
- Participer aux réunions stratégiques du Pôle enfant
Conditions particulières d’exercice
- Assurer si besoin, lors d’absences des autres chefs de service du Pôle enfant, la continuité des prises en charges des autres unités
- Travailler en transversalité avec les autres services et établissements du Pôle Enfants
- Développer les projets hors les murs et le cas échéant le projet de l’unité d’enseignement externalisée pour favoriser l’inclusion scolaire
- Organiser la logistique des projets
- Organiser les transports, les repas, les absences
- Organiser la flotte des véhicules et l’entretien
- Organiser l’entretien de locaux, les protocoles d’hygiène, les travaux, la maintenance….