Overview
Nossa missão é formar as futuras liderança s de tecnologia que vão transformar o Brasil.
No lugar de só teoria, temos muita prática. Nossos alunos aprendem desenvolvendo soluções tecnológicas para problemas reais trazidos por parceiros do mercado.
Nosso ecossistema de inovação está crescendo e buscamos pessoas que querem viver e respirar esse ambiente, juntamente com os nossos valores, que são: Economia de Mercado, Estado de Direito, Ética e Sustentabilidade.
Como será o seu dia a dia:
O(A) Professor(a) de Design será responsável por guiar e mentorar alunos em projetos reais de tecnologia digital, com foco em Design e Experiência do Usuário (UX). Este(a) profissional deverá inspirar os alunos a aplicar os princípios de design na resolução de problemas complexos, sempre com uma mentalidade de Pensamento Computacional e uma forte conexão com o desenvolvimento tecnológico. A capacidade de integrar conhecimentos de programação aos projetos de design será um diferencial significativo.
Main responsibilities
- Promover um espaço colaborativo e acolhedor para alunos e pares;
- Instruir e direcionar os alunos no desenvolvimento dos projetos, aprimorando a performance do grupo. Facilitação de resolução coletiva de problemas a partir de técnicas relacionadas a Design Thinking;
- Apoiar na construção dos módulos e atividades para o desenvolvimento dos projetos. Contribuir com conceitos e práticas acadêmicas e de mercado;
- Lecionar sobre assuntos da área Interface Humano-Computador;
- Lecionar sobre Design de Produto/Serviço e Experiência do Usuário;
- Orientar a construção de interfaces e experiências alinhadas ao escopo do projeto.
Requirements and skills
Requisitos Obrigatórios
- Formação Acadêmica: Mestrado ou Doutorado em Design, Design de Produto, Design Gráfico, Comunicação Social (com ênfase em Mídia Digital), Ciência da Computação (com especialização em IHC, Design/UX) ou áreas correlatas.
- Experiência Profissional: Sólida experiência comprovada em Design e UX/UI para produtos e serviços digitais, com portfólio relevante que demonstre projetos concluídos e impacto gerado.
- Experiência Docente/Mentoria: Experiência prévia em ensino, mentoria ou facilitação de aprendizado, preferencialmente em metodologias ativas ou PBL.
- Conhecimento em Metodologias de Design: Domínio de metodologias de design thinking, design sprint, pesquisa com usuários, prototipagem, testes de usabilidade e ferramentas de design (ex. Figma).
- Pensamento Computacional: Compreensão e aplicação de princípios de Pensamento Computacional em processos de design, incluindo abstração, decomposição, reconhecimento de padrões e algoritmos.
- Comunicação e Colaboração: Excelentes habilidades de comunicação, capacidade de trabalhar em equipe de docentes e de inspirar e motivar alunos em um ambiente colaborativo.
Requisitos Desejáveis
- Programação/Desenvolvimento: Conhecimento e experiência prática em linguagens de programação (ex: HTML, CSS, JavaScript, Python) e frameworks de desenvolvimento front-end.
- Experiência em Ambientes Ágeis: Experiência com metodologias ágeis (Scrum, Kanban) aplicadas ao desenvolvimento de produtos digitais.
- Publicações e Contribuições: Publicações em periódicos, conferências ou contribuições para a comunidade de Design e Tecnologia.
- Fluência em Inglês: Capacidade de ministrar aulas e orientar projetos em inglês, se necessário.
Additional information
E, os benefícios de ser Inteli?
- Vale Alimentação em cartão com bandeira Visa (Caju)
- Plano de saúde Bradesco sem coparticipação na rede credenciada (com acesso a redes premium, como Einstein, Sirio Libanês e Vila Nova Star);
- Plano Odontológico;
- Auxilio Creche;
- Convênio Sesc;
- Desconto em planos Totalpass;
- Muito espaço para fazer acontecer com a gente!
Como é o nosso modelo de trabalho?
Jornada de trabalho presencial.
Onde fica o nosso Campus?
Nossos campus está localizado a 30 minutos da estação Cidade Universitária da CPTM e 5 linhas de ônibus levam para diversas regiões da cidade.
Endereço completo: Av. Professor Almeida Prado, 532, Butantã, São Paulo, capital.