Professor de Matemática – EJA

Escola Beit Yaacov; São Paulo; Presencial; BRL 80.000 - 120.000; Tempo integral

Resumo da oferta

Uma escola de educação de jovens e adultos em São Paulo está em busca de um(a) Professor(a) de Matemática para atuar na Educação de Jovens e Adultos. O profissional deve promover a aprendizagem significativa através de metodologias inclusivas, respeitando as experiências de vida dos alunos. Responsabilidades incluem planejar e ministrar aulas, desenvolver atividades formativas e participar de reuniões. Desejável experiência em EJA e domínio das tecnologias Google.

Qualificações

• Desejável experiência em Educação de Jovens e Adultos.
• Habilidade em adaptar aulas para diferentes níveis de aprendizagem.
• Conhecimento em metodologias ativas e inclusão.

Responsabilidades

• Planejar e ministrar aulas de Matemática para o EJA.
• Focar no desenvolvimento de habilidades dos alunos.
• Desenvolver e corrigir atividades formativas e somativas.
• Participar de reuniões e projetos interdisciplinares.

Conhecimentos

Experiência em EJA

Condução de aulas para diferentes níveis de aprendizagem

Conhecimento em metodologias ativas

Domínio das tecnologias Google

Descrição da oferta de emprego

Descrição

Atuar como Professor(a) de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA), promovendo a aprendizagem significativa por meio de metodologias inclusivas, contextualizadas e adequadas às trajetórias dos estudantes, respeitando suas experiências de vida e ritmos de aprendizagem.

Responsabilidades e atribuições

• Planejar e ministrar aulas de Matemática para o EM da Educação de Jovens e Adultos.
• Planejar aulas com o foco no desenvolvimento de habilidades.
• Desenvolver, aplicar e corrigir atividades de caráter formativo e somativo.
• Participar de reuniões, conselhos de classe, datas de planejamento e projetos interdisciplinares.

Requisitos e qualificações

• Desejável experiência em EJA;
• Habilidade em conduzir aulas com alunos em diferentes níveis de aprendizagem;
• Conhecimento em metodologias ativas, diferenciação pedagógica e inclusão;
• Domínio das tecnologias e ferramentas Google.