Professor de Ensino Superior II

Senac Minas; Contagem; Presencial; BRL 80.000 - 120.000; Tempo parcial

Resumo da oferta

Uma instituição de educação profissional busca um Professor de Ensino Superior II para a disciplina de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. O papel inclui a docência de Fundamento de Banco de Dados, participação em reuniões pedagógicas e elaboração de planos de ensino. O candidato deve ter mestrado e graduação na área de Tecnologia da Informação, além de experiência em ambientes educacionais e bancários. O trabalho é presencial em Contagem, Minas Gerais, com horários durante a semana e possibilidade de trabalhos aos sábados.

Qualificações

• Vivência em ambientes educacionais e profissionais em campo do conhecimento.
• Experiência prática com Banco de Dados, modelagem de dados e administração de SGBDs.
• Requer-se experiência prévia em docência.

Responsabilidades

• Ministrar aulas da UC Fundamento de Banco de Dados e participar de reuniões pedagógicas.
• Elaborar o Plano de Ensino da disciplina em conformidade com as diretrizes do curso.

Conhecimentos

Didática

Análise crítica

Comunicação

Organização e Planejamento

Trabalho em equipe

Formação académica

Mestrado

Graduação na área de Tecnologia da Informação

Ferramentas

Banco de Dados Oracle

SQL Server

Descrição da oferta de emprego

Senac em Minas – Professor de Ensino Superior II (Análise e Desenvolvimento de Sistemas)

🤔 Já imaginou transformar milhares de vidas por meio do seu trabalho?

Aqui no Senac em Minas é assim! Todos os dias, seja na sala de aula ou no administrativo, a nossa missão é transformar vidas por meio da educação profissional de qualidade, no contexto da revolução 4.0.

Se esse também é o seu propósito de vida e carreira, traga o seu talento para o nosso time!

✨ Desde 1947 somos referência em educação profissional na área do comércio de bens, serviços e turismo. Diariamente encaramos desafios estimulantes, o que faz do Senac em Minas um oceano de oportunidades. Valorizamos a transparência, a inovação, a excelência, a inclusão social, a atitude empreendedora, o desenvolvimento sustentável e a educação para autonomia. Com 36 unidades por todo o estado, a instituição se destaca por sua metodologia e tradição.

Requisitos e Skills

• Mestrado
• Graduação na área de Tecnologia da Informação
• Vivência em ambientes educacionais e profissionais em campo do conhecimento no qual esteja exercendo a docência.
• Habilidades : Vivência em ambientes educacionais e profissionais em campo do conhecimento no qual esteja exercendo a docência. Didática; Análise crítica; Autodesenvolvimento; Capacidade didática; Capacidade para tomar decisões; Comunicação; Organização e Planejamento; Persuasão; Relacionamento Interpessoal; Trabalho em equipe.
• Experiências : Experiência prática com Banco de Dados Oracle e SQL Server, atuando no projeto e modelagem de dados, elaboração de modelos ER / EER, criação e gestão de estruturas em SQL (DDL, DML e DQL), administração inicial dos SGBDs, configuração de instâncias, gerenciamento de usuários, permissões, índices, restrições e otimização de consultas. Vivência em ambientes corporativos utilizando boas práticas de desempenho, segurança e persistência de dados.
• Requer-se também experiência prévia em docência.

Local e Jornada de Trabalho

• Atuação da Faculdade Senac Contagem (atuação presencial) : Rua Paineiras, 1300 - Jardim Eldorado - Contagem - MG ( Presencial)
• Disponibilidade : Todas às Segundas-feiras - Horário : 18 : 55 às 22h30 , com disponibilidade de atuação eventualmente aos sábados .

Responsabilidades Principais

• Docência da UC Fundamento de banco de Dados, com participação ativa no NDE, no colegiado de curso, em reuniões pedagógicas e no planejamento do PPC, incluindo o planejamento e elaboração do Plano de Ensino da disciplina sob sua responsabilidade, em conformidade com as diretrizes, normas e orientações da coordenação. Envolve ainda a ministração de aulas alinhadas ao Projeto Pedagógico do Curso, assegurando o cumprimento da carga horária e do conteúdo programático estabelecido, com foco na clareza, objetividade e na efetiva compreensão dos alunos.