Ingénieur Technopédagogique

EHESP; Parthenay-de-Bretagne; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Plein temps

Résumé du poste

Un établissement de formation en santé recherche un(e) ingénieur(e) technico-pédagogique pour concevoir des modules de formation à distance. Le poste implique la création de ressources multimédias et l'accompagnement d'équipes pédagogiques. Les candidats doivent maîtriser la Suite Adobe et la plateforme Moodle. Le travail se fait au sein d'une équipe dynamique, et le poste est à pourvoir en CDD de 1 an. Salaire selon expériences et grilles de la fonction publique.

Qualifications

• Compétences en scénarisation pédagogique et définition des objectifs d'apprentissage.
• Maîtrise des techniques de création audiovisuelle et multimédia.
• Capacité à accompagner les équipes pédagogiques.

Responsabilités

• Accompagner les équipes pédagogiques dans la conception d'activités.
• Créer des ressources multimédias (vidéos, podcasts).
• Participer au développement de l'innovation pédagogique.

Connaissances

Conception d'une formation hybride

Maîtrise de la Suite Adobe

Utilisation de Moodle

Techniques d'animation de formation

Coordination de projets

Formation

Diplôme en éducation, pédagogie ou domaine connexe

Outils

Adobe Creative Cloud

Genially

Moodle

Description du poste

Missions

L'ingénieur·e techno-pédagogique accompagne le/la directeur·rice de projet Transition écologique en santé ainsi que les équipes enseignantes dans la création, la conception et de mise à disposition de formation à distance auprès des publics concernés.

Le poste d’ingénieur·e technico-pédagogique s’inscrit dans le cadre du dispositif national de formation à la transition écologique en santé, piloté par l’EHESP et soutenu par la Direction Générale de l'Offre de Soin, en cohérence avec la feuille de route de planification écologique du système de santé. Ce dispositif structurant repose sur plusieurs piliers complémentaires : un socle commun de connaissances accessible via une plateforme nationale, des modules métiers déclinant la transition écologique dans les pratiques professionnelles, un diplôme d’établissement formant des acteurs relais et l’animation de communautés apprenantes. Au sein de l’équipe projet EHESP, le/la directeur·rice de projet assure le pilotage stratégique et le portage du diplôme d’établissement, tandis que l’ingénieur·e technico-pédagogique contribuera principalement à la conception, au développement et à l’intégration des modules métiers et de la plateforme du socle commun. Il/elle travaille en étroite complémentarité avec l’ingénieur pédagogique déjà en poste, en charge des enquêtes de terrain et du design pédagogique des modules, en lien avec le CHU de Rennes. Le projet s’appuie prioritairement sur la valorisation et l’intégration de ressources existantes, en lien avec de nombreux partenaires institutionnels et professionnels, et offre un cadre de travail ambitieux, collaboratif et à fort impact.

Activités principales

Conception et création des activités pédagogiques et ressources multimédias

Accompagner les équipes pédagogiques dans la conception des activités pédagogiques :

• Scénarisation pédagogique:
  • Aide à la définition des objectifs d'apprentissage
  • Aide au choix des modalités et activités pédagogiques
• Conception des activités et ressources pédagogiques : storyboard, écriture des voix off, choix des médias, charte graphique.
• Animation des formations à la pédagogie auprès de la communauté enseignante.

Réaliser les ressources pédagogiques :

• Création des médias (vidéos, podcasts, multimédias)
  • Montage des vidéos (motion design, interviews, face caméra, documentaire, fiction) via la suite Adobe Créative cloud (Première, Illustrator, Photoshop);
  • Création de ressources multimédias via des outils de rapid Learning type Genially, Rise, Storyline ;
• Intégration des médias et organisation des espaces de cours dans la plateforme pédagogique Moodle.

Participation aux actions de recherche et de développement du CApP

• Participer au développement de l'innovation pédagogique
• Veille technologique.

Compétences requises

Compétences :

• Concevoir une formation hybride : taxonomie, alignement pédagogique, rédiger un scenario, définir un objectif d'apprentissage, tutorat ;
• Maîtriser et sélectionner les techniques de création audiovisuelle et multimédia:
  • Suite Adobe (Première, Photoshop), outils de rapid learning (Genially, H5P, Articulate, etc.);
  • Des compétences en infographie / graphisme sont un plus;
• Utiliser les principales fonctionnalités de la plateforme Moodle en tant que gestionnaire ou créateur de contenu ;
• Accompagner les enseignants / équipes pédagogiques à l'expression de leurs besoins, à la conception et à la valorisation de leurs projets;
• Maitriser les techniques d'animation de formation et d'assistance aux utilisateurs ;
• Coordonner et manager des projets en respectant les processus du service.

Qualités :

• Clarté dans la communication écrite et orale
• Excellent relationnel
• Capacité de travail en équipe
• Adaptabilité
• Sens de l'initiative
• Autonomie

Renseignements

Poste vacant à temps plein, à pourvoir dès que possible

CDD de 1 an. Salaire selon grilles de la fonction publique et suivant expérience.

Les candidatures (CV et lettre de motivation) doivent être envoyées pour le 6 février au plus tard à l'adresse suivante : job-ref-spw2poq4ww[at]emploi.beetween.com

Entretien des candidat·e·s présélectionné·e·s: 10 février 2026

Prise de poste souhaitée: début mars 2026

Renseignements administratifs : drh-recrutement[at]ehesp.fr