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Une organisation à but non lucratif dans la région Auvergne-Rhône-Alpes recherche un éducateur spécialisé pour accompagner des adolescents. Le candidat travaillera au sein d'une équipe pluridisciplinaire pour soutenir le développement et l'autonomie des jeunes dans un environnement bienveillant. Un minimum de 3 ans d'expérience et un Bac+3 en éducation spécialisé sont requis. Les candidatures doivent être envoyées par email.
Le Dispositif d'Accompagnement Progressif (DAPA) de la Fondation Robert Ardouvin accompagne des adolescents et jeunes majeurs âgés de 14 à 21 ans, en maison familiale, semi-autonomie ou appartement diffus. L'objectif est de soutenir leur développement, leur autonomie et leur construction personnelle, dans un environnement sécurisant, structurant et bienveillant. Intégré-e à l'équipe éducative (éducateurs familiaux, aides familiaux, psychologue), l\'éducateur-rice spécialisé-e participe activement à l'accompagnement global des jeunes de 16 à 21 ans accueillis par l'établissement, en lien avec leur famille et les partenaires extérieurs. Sous la responsabilité du Chef de service éducatif, il/elle contribue à la mise en oeuvre du projet d\'établissement et des projets personnalisés.
Contribuer à l\'accompagnement éducatif des adolescents et jeunes majeurs en veillant à préserver leurs droits. Mettre en oeuvre, animer et évaluer les objectifs fixés par le projet personnalisé de l\'enfant ou par le contrat Jeune Majeur. Participer à la restitution des informations à l\'enfant et à ses parents. Partager des temps individuels ou collectifs avec les adolescents. Participer aux démarches externes concernant les enfants : MDPH, visites d\'établissements, démarches d\'ordre judiciaire en rapport à la situation familiale, administratif. Développer et entretenir le lien avec les établissements scolaires en participant aux réunions, rencontres et définitions de projets. Accompagner l\'orientation et l\'insertion socioprofessionnelle, préparer à l\'autonomie et, le cas échéant, suivre le jeune après son départ. Préparer les écrits professionnels (rapports de situation, notes d\'information ou d\'incidence, CR visites, transmissions AIRMES) pour validation auprès du Chef de service et participer aux audiences.
Participer au maintien des liens familiaux, tout en respectant l\'intérêt de l\'enfant. Dans une posture d\'interface, être l\'interlocuteur privilégié des référents ASE et des parents mais sans monopole. Travailler autour de la fratrie sur les places des enfants dans leur système familial et les interactions qui en résultent quand cela semble nécessaire en lien avec l\'équipe des coréfe rents. Assurer le lien avec les éventuelles familles de parrainage des enfants. Développer et entretenir le lien avec les partenaires. Assurer un rôle de relais, notamment par l\'aide à la régulation des conflits et des enjeux affectifs. Mettre en place les actions remarquables : passeport solidarité, chantier jeune, stage obligatoire, parcours découverte...
Participer à la vie institutionnelle en s\'impliquant dans un travail pluridisciplinaire et coopératif. S\'informer en continu de l\'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social et éducatif afin de maintenir une pratique adaptée. Garantir la mise en oeuvre des valeurs de bientraitance et alerter la direction en cas de dysfonctionnement observé.
Date de prise de poste souhaitée : 1er octobre 2025
Pour voir l\'offre entière, retrouvez-la sur : https://www.fondation-ardouvin.org/recrutement.html
Vous avez envie de mettre vos compétences au service d\'un projet porteur de sens ? Rejoignez-nous !
Pour candidater, envoyez CV et lettre de motivation à candice.beaulieu@fondation-ardouvin.org
Type de contrat : CDD - 11 Mois
Contrat travail
Durée du travail : 35H/semaine
Travail les week-ends et jours fériés
Travail en journée
Travail de nuit
Déplacements : Ponctuels
La Fondation Robert Ardouvin gère le village d\'enfants de Vercheny. Nous accueillons 65 enfants, de 3 à 18 ans, répartis par groupe de 5 à 6 enfants dans 10 maisons individuelles. Les enfants sont pris en charge par un éducateur familial (ou un couple dans certaines maisons) et par un aide familial qui travaillent alternativement dans la maison.