Professeur(e) de Génie Civil - Construction économie (28) (H/F)

SERVICE DEPARTEMENTAL DE L'EDUCATION NAT; Mainvilliers; Sur place; EUR 40 000 - 60 000; Temps partiel

Résumé du poste

Un établissement éducatif recherche un Professeur(e) de Génie Civil pour un contrat à durée déterminée de 10 mois, à temps partiel avec un volume horaire de 18 heures par semaine. Ce rôle inclut des responsabilités pédagogiques et la responsabilité d'instruire des élèves en intégrant des savoirs disciplinaires, ainsi que l'accompagnement de leur parcours d'apprentissage. Un BTS en économie de la construction ou un Master en Génie civil est requis, ainsi qu'une maîtrise de la langue française.

Qualifications

• Élaborer un projet et réaliser des esquisses.
• Analyser la compatibilité des choix architecturaux.
• Planifier des interventions et les organiser administrativement.

Responsabilités

• Construire et animer des situations d'enseignement.
• Évaluer les progrès des élèves.
• Coopérer avec les parents d'élèves.

Connaissances

Maîtriser les savoirs disciplinaires

Maîtriser la langue française

Agir en éducateur responsable

Intégrer la culture numérique

Formation

BTS étude et économie de la construction ou Master Génie civil

Bac+2 ou équivalents

Outils

REVIT

BIM

Description du poste

Professeur(e) de Génie Civil - Construction économie (28) (H/F)

Lieu : Mainvilliers (Département 28)

Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.

Responsabilités

• Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves, accompagner les élèves dans leur parcours de formation
• Coopérer au sein d'une équipe et contribuer à l'action de la communauté éducative
• Coopérer avec les parents d'élèves et avec les partenaires de l'école
• S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

Conditions particulières d'exercice

Temps plein (18h devant élèves) ou temps partiel selon les besoins. Volume horaire à temps complet : 18 heures de cours par semaine sur 36 semaines. Organisation libre du temps de préparation. Participation à la vie de l'établissement.

Qualification et Compétences

Compétences professionnelles nécessaires

• Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et dans le cadre réglementaire de l'école
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique : élaborer un projet, réaliser des esquisses, des études préliminaires et les diagnostics d'un projet, analyser la compatibilité des choix architecturaux et techniques, analyser et produire un dossier d'ouvrage afin d'en accréditer la faisabilité, réaliser des plans TCE, quantifier, estimer, choisir et adapter des solutions techniques, établir des plans d'architecte, établir des quantitatifs de matériaux afin d'estimer une offre de prix, aider le maître d'ouvrage, analyser les offres des entreprises, finaliser le projet pour la constitution du marché, accepter des offres de prix, prévoir les besoins matériels et humains, planifier des interventions et les organiser administrativement, produire des documents graphiques techniques, suivre et contrôler l'avancement de chantier, réceptionner les travaux, animer, communiquer, assister à une réunion de chantier, communiquer avec les différents partenaires, rendre compte d'une activité.
• Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
• Connaître les élèves et les processus d'apprentissage
• Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
• Maîtriser la langue française à des fins de communication
• Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier

Prérequis

• BTS étude et économie de la construction ou BTS bâtiment minimum, ou Master Génie civil ou école d'architecture, d'urbanisme
• L'enseignement prévoit la réalisation d'activités pratiques de bureau d'étude
• Expérience professionnelle dans les domaines d'activités suivants : économie de la construction, architecture, conduite et suivi de travaux, REVIT, BIM

Type de contrat

CDD – 10 mois. Contrat de travail – Temps partiel : 18 h/semaine. Travail en journée.

Salaire

• Salaire brut : Mensuel de 2000 € à 2500 € sur 12 mois

Expérience

• Débutant accepté
• Bac+2 ou équivalents

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Employeur

250 à 499 salariés

La région académique Centre-Val de Loire recouvre géographiquement les 6 départements de l'académie d'Orléans-Tours : le Cher (18), l'Eure-et-Loir (28), l'Indre (36), l'Indre-et-Loire (37), le Loir-et-Cher (41) et le Loiret (45) et il y a 25 bassins de proximité.