Offre n° 202PCDL
Formateur / Formatrice de Français Langue Etrangère - FLE -
Dans le cadre de ses actions de formation linguistique et d'accompagnement à l'insertion, le Centre social de la Maison Commune situé au cœur du quartier prioritaire de la ville Marjorie Mouillères recrute une formatrice / un formateur FLE pour intervenir auprès de publics adultes.
Responsabilités principales
- Conception et animation de différentes actions pédagogiques :
- Formations linguistiques à visée professionnelle favorisant l'insertion socioprofessionnelle;
- Préparation aux certifications DELF (A2 et B1);
- Ateliers "Alphacode" (préparation linguistique et méthodologique à l'intégration d'une auto‑école associative, compréhension du code de la route, vocabulaire spécifique, lecture de consignes);
- Cours d'éloquence et d'expression orale, développant la prise de parole et la confiance en soi;
- Actions culturelles en lien avec l'apprentissage du français, contribuant à l'ouverture culturelle et à la pratique de la langue en contexte réel.
Profil recherché
- Formation ou diplôme en FLE / didactique des langues, ou expérience significative dans le domaine;
- Expérience appréciée auprès de publics allophones, migrants ou en insertion;
- Connaissance des niveaux du CECRL et des certifications DELF;
- Capacité à adapter les contenus pédagogiques à des publics hétérogènes et à des objectifs concrets;
- Intérêt pour les pédagogies actives et les projets transversaux (culture, mobilité, citoyenneté);
- Qualités relationnelles, autonomie, rigueur et esprit d'équipe.
Conditions du poste
- Type de contrat : CDI
- Contrat travail
- Durée du travail : 35H/semaine
- Travail en journée
- Salaire brut mensuel de 2300,0 € sur 12 mois
- Matériels fournis : ordinateur portable
- Complémentaire santé
- Déplacements ponctuels
Expérience
Compétences essentielles
- Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances
- Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique et les difficultés rencontrées
- Assurer le suivi administratif des formations
- Traçage de la formation dans les outils de suivi pédagogique à disposition
- Concevoir des modules de formation
- Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
- Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
- Encourager l'application pratique des connaissances
- Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Évaluer le niveau de départ du pratiquant
- Gérer les ressources matérielles pour les formations
Savoir‑être professionnels
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve d'autonomie
Informations complémentaires
- Secteur d'activité : Gestion de salles de spectacles