Fandoms en ligne et socialisation politique des jeunes (2026020)

Université du Québec à Rimouski; Remote; CAD 60,000 - 80,000; Full time

Job summary

Une institution académique au Québec propose un stage de 15 semaines centré sur l'analyse des fandoms en ligne et leur impact social. Le stagiaire participera à la collecte et à l'analyse de données, tout en étant supervisé par une professeure spécialisée. Les candidats doivent avoir complété une année en sciences sociales, posséder d'excellentes compétences en rédaction et maîtriser le français. Le stage est rémunéré et peut se faire à distance.

Qualifications

• Avoir complété au moins une année d'un programme de baccalauréat en sciences sociales.
• Avoir obtenu d'excellentes notes en méthodologie de la recherche.
• Interêt pour l'étude des comportements politiques est un atout.

Responsibilities

• Explorer des fandoms pour collecter des propos sociaux.
• Organiser les informations dans une base de données.
• Codage manuel des items selon une grille de codage.

Skills

Excellente capacité de rédaction et de synthèse

Maîtrise du français oral et écrit

Connaissance de l'anglais écrit

Intérêt pour la sociologie de la jeunesse

Education

Au moins une année d'un programme de baccalauréat en sciences sociales

Tools

NVivo

AirTable

Job description

Offre de stage n° 2026020

Ce stage s’inscrit dans le volet Citoyenneté et Environnement de la Chaire‑réseau de recherche sur la jeunesse du Québec. Le projet « Socialisation politique informelle par les fandoms en ligne » explore la façon dont les communautés de fans (fandoms) en ligne participent à la socialisation politique informelle des jeunes. Il vise aussi à produire une analyse des médias sociaux en tant qu’espaces de discours susceptibles de façonner les représentations sociales des jeunes.

Dans ce cadre, ce projet vise à documenter les propos et échanges sur les médias sociaux concernant des enjeux sociaux, en entrant par les communautés de fans amateurs de musiciens, acteurs, films ou séries du Québec ou d’ailleurs, avec un intérêt particulier pour ceux populaires auprès des jeunes.

Au sein de l’équipe, chaque stagiaire produira une ou des études de cas portant chacune sur une communauté de fans (fandom) en ligne, et ce, sur diverses plateformes.

Tâches du stagiaire

• Exploration raisonnée d’un ou de plusieurs fandoms à la recherche de propos textuels ou audiovisuels concernant des enjeux sociaux ou collectifs (en marge ou non des propos directement reliés à la vedette ou à l’œuvre au cœur du fandom étudié).
• Saisie ou capture de ces propos et organisation de ces items dans une base de données pour structurer l’analyse (NVivo, AirTable, ou autre, à déterminer).
• Codage manuel des items selon une grille de codage itérative qui sera développée en équipe.
• Présentation orale des items en cours de codage lors de rencontres de l’équipe.
• Rédaction d’une synthèse des principales observations issues de ce codage ou des comparaisons entre études de cas.
• Selon le développement du projet, il est également possible que soient menés quelques entretiens qualitatifs avec des usagers actifs dans ces fandoms.

Supervision

Le stage sera supervisé par Nicole Gallant, professeure à l’INRS et spécialisée dans les domaines de la sociologie politique de la jeunesse. Le stagiaire intégrera l’équipe de la Chaire‑réseau de recherche sur la jeunesse du Québec (CRJ) et de l’Observatoire Jeunes et Société (OJS).

Exigences particulières pour le stage

• Avoir complété au moins une année d’un programme de baccalauréat dans une discipline pertinente des sciences sociales (sociologie, science politique, géographie, etc.).
• Avoir obtenu d’excellentes notes dans les cours de méthodologie de la recherche en sciences sociales.
• Excellente capacité de rédaction et de synthèse.
• Maîtrise du français oral et écrit, connaissance de l’anglais écrit.
• Intérêt pour la sociologie de la jeunesse ou pour l’étude des comportements politiques, un atout.

Durée du stage

Le stage se déroulera sur 15 semaines entre les mois de mai et d’août 2026 et sera d’environ 30 h/semaine. Les modalités précises seront à discuter avec la chercheure principale, mais devront permettre la participation à des rencontres d’équipe en ligne.

Rémunération pour le stage d’été

6125 $

Lieu du stage

• Le stage peut être réalisé à distance, à l’INRS de Québec ou de Montréal, selon la préférence du stagiaire.
• Centre Urbanisation Culture Société, 385, rue Sherbrooke Est, Montréal.
• Campus de Québec, 490, rue de la Couronne, Québec.

Soumettre sa candidature

Les candidat.e.s doivent remplir le formulaire sur la plateforme stages.ucs.inrs.ca (inclure lettre de motivation, CV et relevé de notes à jour).

Date limite

1er février 2026