O Centro de Reabilitação Neurológica Matheus Alvares é um lugar cheio de amor que reflete em cada canto a garra e a determinação de Alessandro e Mariana, dois pais muito especiais que fizeram uma busca incansável pelo melhor dos tratamentos para seu filho Matheus.
A clínica possuí ambiente acolhedor, atencioso e empático tanto para os funcionários quando para, principalmente, nossas crianças!
Buscamos profissionais que estejam engajados com o propósito de levar o tratamento humanizado para esse nicho tão precioso.
1. Avaliação Psicomotora
- Realiza observações e testes para avaliar o desenvolvimento motor da criança (coordenação motora fina e grossa, equilíbrio, lateralidade, noção espacial e temporal).
2. Intervenções Psicomotoras
- Propõe atividades lúdicas e dirigidas como jogos, circuitos motores, brincadeiras simbólicas e uso de materiais variados (bola, corda, bambolê, etc.).
- Habilidades estimuladas :
- Coordenação motora global (correr, pular, rolar);
- Coordenação motora fina (desenhar, recortar, manipular objetos);
- Equilíbrio e lateralidade;
- Orientação espacial e temporal;
- Ritmo e percepção corporal.
3. Psicomotricidade Aquática
- Utiliza o meio aquático como recurso terapêutico para favorecer o desenvolvimento psicomotor;
- Trabalha o controle respiratório, o tônus muscular, o equilíbrio e a coordenação de forma lúdica e segura;
- Promove a autoconfiança e a autonomia, além de fortalecer o vínculo com o terapeuta por meio de experiências prazerosas na água;
- A água facilita movimentos e proporciona estímulos sensoriais que favorecem a regulação emocional e comportamental, especialmente em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento.
4. Apoio Emocional e Comportamental
- Estimula a expressão de emoções por meio do corpo e do movimento;
- Trabalha a autoconfiança, autonomia e controle emocional;
- Contribui para a superação de inseguranças, timidez, agitação e dificuldades de socialização.
5. Acompanhamento e Orientação a Pais
- Compartilha observações e estratégias para o ambiente familiar;
- Oferece orientações práticas para favorecer o desenvolvimento da criança fora das sessões;
- Atua de forma interdisciplinar com psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros profissionais.
6. Elaboração de Relatórios e Planos Terapêuticos
- Registra a evolução da criança de forma contínua;
- Planeja objetivos terapêuticos individualizados conforme as necessidades da criança;
- Avalia os resultados e ajusta as atividades conforme o progresso obtido.
Requisitos
- Formação em Educação Física e Pós-Graduação em Psicomotricidade.