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Instrutor De Informática

buscojobs Brasil

Rio de Janeiro

Presencial

BRL 20.000 - 80.000

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Resumo da oferta

Uma instituição de ensino busca um(a) professor(a) de ensino profissionalizante em Rio de Janeiro, com formação completa e domínio de Microsoft Teams. O(a) candidato(a) deve ser capaz de preparar aulas, utilizar metodologias ativas para garantir a autonomia do aluno e elaborar avaliações coerentes com os objetivos acadêmicos. É necessário ter um currículo Lattes atualizado. A vaga exige alguém adaptável e atualizado nas tendências educacionais.

Qualificações

  • Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos.
  • Currículo Lattes atualizado é indispensável.

Responsabilidades

  • Preparar aulas considerando os objetivos de aprendizagem.
  • Utilizar metodologias ativas que estimulem a autonomia do aluno.
  • Estabelecer articulação entre teoria e prática.
  • Elaborar ferramentas avaliativas diagnósticas.
  • Acompanhar a curva de aprendizagem do aluno.
  • Oferecer feedback aos alunos após o processo avaliativo.
  • Incorporar inovações pedagógicas na prática docente.
  • Dialogar com pares sobre a interdisciplinaridade.

Conhecimentos

Capacidade de comunicação
Relação com o aluno
Adaptação e flexibilidade
Domínio do Microsoft Teams

Formação académica

Bacharelado Completo
Especialização (desejável)
Descrição da oferta de emprego
Descrição Do Trabalho

Buscamos um profissional com:

  • Titulação: GRADUAÇÃO COMPLETA; INFORMATICA
  • Mandatório Bacharelado/Especialização: SUPERIOR COMPLETO NA AREA DE ATUAÇÃO, DESEJÁVEL ESPECIALIZAÇÃO
  • Capacidade de comunicação, relacionamento com o aluno, adaptação e flexibilidade
  • Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos referentes ao tema
  • Domínio da ferramenta Microsoft Teams
  • É indispensável que o candidato tenha currículo Lattes atualizado, este é um dos critérios de eliminação

Os seus principais desafios como PESSOA PROFESSOR ENSINO PROFISSIONALIZANTE são:

  • Prepara as aulas considerando os objetivos de aprendizagem do plano de Ensino
  • Utiliza diversas metodologias ativas que estimulam a autonomia do aluno no processo de ensino-aprendizagem
  • Estabelece, nas aulas, a articulação entre teoria e prática
  • Elabora diferentes ferramentas avaliativas diagnósticas que sejam coerentes com os objetivos acadêmicos e temas de aprendizagem explorados nas aulas
  • Acompanha a curva de aprendizagem do aluno, criando espaços que favorecem o aprendizado
  • Oferece feedback aos alunos após o processo avaliativo sinalizando expectativas, erros e acertos
  • Acompanha as tendências do cenário da educação, incorporando inovações pedagógicas na sua prática docente
  • Dialoga com pares, buscando entender o papel da sua disciplina na interdisciplinaridade e no contexto geral do curso e como ela contribui para o desenvolvimento de competências

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