Insertion Professionnelle jobs in France

Contexte du recrutement et définition de poste :

En s'appuyant sur son expertise historique de l'accompagnement des femmes, des enfants et des jeunes ayant besoin d’une protection, ESPEREM agit pour une amélioration globale et durable de la situation des plus vulnérables en Ile-de-France. Son accompagnement se structure autour du développement du pouvoir d'agir et de l'inclusion sociale.

Convaincue que la qualité d’accompagnement passe aussi par la qualité de vie au travail de ses professionnels, ESPEREM favorise une relation managériale de proximité et développe une politique d’attractivité et de fidélisation de ses collaborateurs.

À travers ses 4 services (Centre de Formation, Dispositif RSA, Jardins d’insertion, Médiation familiale), le Département Insertion Sociale et Professionnelle propose un accompagnement personnalisé à des publics fragiles afin de les aider dans leur insertion socio-professionnelle et le développement de leurs compétences.

CONTEXTE ET MISSIONS

Ainsi, sous la responsabilité de la coordinatrice pédagogique, vous travaillez en étroite collaboration avec l’animatrice des Jardins Partagés, la cheffe de service RSA et Jardins Partagés, la coordinatrice des jardins partagés solidaires et d’insertion, et les professionnels des jardins partagés.

Vous avez pour principales missions :

• Maîtriser les connaissances techniques et avoir une bonne connaissance du secteur où s’exerce l'emploi ou d’un secteur équivalent, à savoir les espaces verts et naturels.
• Concevoir le projet pédagogique en lien avec les objectifs et certification visés.
• Définir des méthodes et moyens à mettre en œuvre : alternance de situations d'apprentissages formelles ou informelles.
• Maîtriser et faire appliquer les aspects de prévention de la santé et de la sécurité au travail.
• Gérer, mettre en œuvre et suivre le projet de formation en lien avec la coordinatrice et les intervenants de la formation jardinage urbain.
• Concevoir et mettre en œuvre des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux de groupe, des travaux pratiques, de l’individualisation… pour valider les blocs de compétences.
• Adapter les méthodes et les moyens pédagogiques aux objectifs, aux contenus et aux caractéristiques de la population formée.
• Inscrire les contenus et les démarches dans la réalité professionnelle du secteur d’activité.
• Maitriser les contenus d’enseignements tant d’un point de vue théorique que pratique.
• Permettre un bon positionnement des personnes sur les aspects techniques (savoir-faire) et les aspects relationnels (savoir être) nécessaires à une unité ou un ensemble de travail.
• Aider les stagiaires dans la recherche de stage avec l’appui de la chargée de réseau et la coordinatrice.
• Guider les stagiaires sur le plan méthodologique, dans le cadre de la formation en situation de travail et d’autres apprentissages.
• Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif.
• Accompagner les stagiaires (dans l’analyse des pratiques, le processus de formation et de professionnalisation) et gérer la progression des apprentissages.
• Concevoir le dispositif d’évaluation, construire les sujets d’évaluation de connaissances et d’aptitudes, et les examens blancs. Assurer la correction des travaux, analyser et communiquer les résultats. Réajuster le travail pédagogique et les objectifs, si nécessaire. Participer à la réalisation des bilans des actions et à l’analyse des satisfactions stagiaires.
• Travailler en étroite collaboration avec les partenaires.
• Participer à l’élaboration des blocs de compétences en lien avec le jardinage urbain et l’économie circulaire et ce, en lien avec l’équipe intervenante et les partenaires.
• Respecter le système de management de la qualité mis en place chez ESPEREM.
• Le formateur technique peut être amené à coordonner les actions avec les cotraitants.

Profil recherché :

Titulaire d’une formation BAC + 2, vous :

• Vous justifiez de 5 ans d'expérience dans l'animation de formations dans le domaine des espaces verts et du jardinage urbain… auprès de demandeurs d’emploi jeunes et adultes ou salariés.
• Maîtrise des outils digitaux et des pédagogies innovantes.
• Connaissance des référentiels métiers et compétences telles que : les travaux paysagers, la reconnaissance botanique, l’utilisation de tous les outils thermiques usuels.
• Disponibilité, écoute, pédagogie, discrétion et capacité à encourager les motivations des personnes.
• Grande capacité d'adaptation, polyvalence, sens de la diplomatie, respect déontologique, dynamisme et capacité à faire des propositions. Forte capacité à travailler en équipe.
• Maîtrise de l'environnement bureautique et internet exigé.