Leerkracht middenbouw omgeving Venlo

Tip onderwijs; Nederland; Hybrid; EUR 32,000 - 52,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht in de middenbouw voor groepen 3, 4 of 5 in de omgeving van Venlo. Je verzorgt gerichte instructie en begeleidt leerlingen stap voor stap, zodat zij zelfstandig stappen maken in lezen en rekenen.

Je past verschillende onderwijsaanpakken toe zoals Montessori of Dalton en bespreekt wensen met het team. Samen zorg je voor een stimulerende leeromgeving waar ouders betrokken worden bij voortgang.

Qualifications

• Beheersing van het Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Lesgeven aan groep 3, 4 en 5 in de middenbouw.
• Geven van gerichte instructie en oefening op passend niveau.
• Overleggen met collega’s en ouders betrokken houden.

Skills

Nederlands C1

Job description

Je helpt kinderen in groep 3, 4 of 5 om letters, getallen en hun eigen mogelijkheden steeds beter te begrijpen. Herken je dat moment waarop een leerling opkijkt en zegt: nu snap ik het? Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in de omgeving van Venlo.

Venlo brengt de levendigheid van een stad aan de Maas samen met het groene Limburgse landschap en de dorpen eromheen. Werk je graag in een hechte gemeenschap of spreekt een omgeving met uiteenlopende achtergronden je aan, dan biedt deze regio verschillende aanknopingspunten voor jouw volgende stap.

Misschien sluit Montessori of Dalton aan bij jouw manier van lesgeven, of voel je je juist thuis bij een andere onderwijsaanpak. We bespreken wat jij nodig hebt om met plezier voor de klas te staan, van de samenwerking in het team tot de ruimte voor jouw lesideeën: wij vinden een school in de omgeving van Venlo die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw geef je les aan groep 3, 4 of 5 op een school in de omgeving van Venlo. Je maakt de dag overzichtelijk, geeft gerichte instructie en laat kinderen oefenen op een niveau dat hen uitdaagt. Juist in deze fase zie je hoe beginnende lezers, rekenaars en nieuwsgierige vragenstellers steeds zelfstandiger worden.

Na de dagstart lees je samen een tekst, bespreek je een rekenstrategie en schuif je aan bij leerlingen die nog wat extra uitleg nodig hebben. Terwijl de rest zelfstandig of samen werkt, ontdek jij wie toe is aan verdieping en wie vooral vertrouwen kan gebruiken. Je overlegt met collega's en houdt ouders betrokken, zodat je samen verder bouwt op wat een kind al kan.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.