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Identifiant (email, de type exemple@exemple.fr)

Mots clés (ex. : Chargé(e) de contrôle interne)

Enseignement et Formation - Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation

Chef de projet données et pédagogie à l'ENSAE Paris H/F

Fonction publique de l'Etat

Catégorie A (cadre)

Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels

Le Groupe des écoles nationales d'économie et statistique (Groupe ENSAE-ENSAI, anciennement GENES) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) bénéficiant des responsabilités et compétences élargies (RCE), placé sous la tutelle du ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, spécialisé dans les sciences économiques et statistiques.

Depuis 2019, le Groupe ENSAE-ENSAI, au titre de l’ENSAE Paris, est un établissement composante de l’Institut polytechnique de Paris, établissement public expérimental.

Le Groupe ENSAE-ENSAI regroupe :

• deux grandes écoles d’ingénieur : l’École nationale de la statistique et de l’administration économique (ENSAE Paris), école spécialisée en économie, statistique, finance et actuariat située à Palaiseau (campus de Paris-Saclay) et l’École nationale de la statistique et de l’analyse de l’information (ENSAI), qui forme des cadres de haut niveau qualifiés dans le traitement et l’analyse de l’information, située à Rennes;
• une unité mixte de recherche (UMR) : le Centre de recherche en économie et statistique (UMR CREST) portée par le CNRS, le GENES et l’École polytechnique, et dont le Groupe ENSAE-ENSAI est le chef de file ;
• un centre de formation continue : ENSAE-ENSAI formation continue.

Le Groupe ENSAE-ENSAI est également membre du groupement d’intérêt public CASD (centre d’accès sécurisé aux données), à destination des chercheurs et des datascientists. Il dispose également d’une filiale de valorisation de droit privé, DATASTORM, chargée de prestations de conseil et d’expertise aux secteurs public et privé.

L’ENSAE Paris est la grande école d’ingénieur de la data science, de l’économie, de la statistique, de la finance et de l’actuariat. En complément de son cycle ingénieur, l’ENSAE a développé une offre de masters recherche en partenariat, ainsi qu’une offre de Mastères spécialisés accrédités par la conférence des grandes écoles. L’ENSAE et le centre de recherche associé, le CREST (Centre de recherche en économie et statistique) sont installés sur le campus de l’Ecole polytechnique, sur le plateau de Saclay.

L'ENSAE est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), aux côtés de l'École polytechnique, de l'ENSTA Paris, de Télécom Paris, de Télécom SudParis et de l’Ecole nationale des Ponts et Chaussées.

Pour plus d’informations, vous pouvez vous rendre sur le site du groupe : www.groupe-genes.fr ainsi que www.ensae.fr

Au sein de l’ENSAE, la direction des études coordonne les enseignements, en lien étroit avec les enseignants-chercheurs. Sous l'autorité du directeur des études et de la directrice des masters, directrice des études adjointe, elle comprend huit coordinateurs d'enseignement (un pour chaque matière fondamentale de l’école et un coordinateur chargé spécifiquement des enseignements par projet), une responsable des langues et de la formation humaine, une chargée d’enseignement en anglais, 2 chargés de mission scolarité et une gestionnaire des études.

Missions/activités principales :

1. Le chef ou la cheffe de projet données et pédagogie participe à la gestion et au développement des projets et enseignements incluant des données à l’ENSAE Paris. Ces projets sont de deux natures :

• Projets dont les données sont proposées par des entreprises, administrations ou laboratoires de recherche et qui correspondent à des enseignements de l’ENSAE Paris (de type Hackathon, Data Challenges et autres projets « data »), en collaboration étroite avec le coordinateur des enseignements par projets. Le ou la titulaire du poste est responsable des aspects techniques et informatiques de ces projets, en particulier en ce qui concerne la réception, la mise en forme et la mise à disposition des bases de données aux utilisateurs (pouvant être des étudiants, des enseignants-chercheurs ou d’autres membres de l’ENSAE Paris)

• Projets dont les données sont internes à l’ENSAE Paris et qui servent à améliorer la connaissance des étudiants, la gestion des enseignants et enseignements, à répondre à des enquêtes, à accompagner le recrutement de nouveaux élèves et à améliorer à terme la formation à l’ENSAE : données issues du logiciel de scolarité (notes, choix de cours, parcours antérieur), données issues de la plateforme d’admission (profil des candidats postulant/retenus à l’ENSAE), données issues de l’enquête d’insertion professionnelle, etc. Le ou la titulaire du poste est responsable de la préparation de ces données issues de nos systèmes d’informations ou d’enquête, de leur préparation, et de leur exploitation afin d’améliorer la connaissance des étudiants et de la formation pour orienter les plans d’action de l’école.

2. La personne titulaire du poste participe à l’ingénierie pédagogique et à la modernisation des enseignements et des processus liés à la direction des études de l’ENSAE Paris. Enfin, elle peut participer également à des activités d'information et de promotion de l’école, à l’élaboration d’analyse statistique des élèves diplômés et des élèves recrutés, à l'évaluation de stages et des projets et peut participer au recrutement des élèves via l’étude de dossiers de candidatures ou des oraux de motivation.

Relations internes/externes : Il/elle travaille en étroite collaboration avec le directeur et la directrice adjointe des études, avec les coordinateurs d'enseignement, des enseignants vacataires, enseignants-chercheurs et doctorants.

Le poste est basé à l’ENSAE Paris, 5 avenue Henry le Chatelier, 91120 Palaiseau (10 min de bus du RER Massy-Palaiseau).

Le poste est à pourvoir par un fonctionnaire de catégorie A ou un agent contractuel (CDD de 3 ans).

Compétences techniques :

- Master/Diplôme d’ingénieur en statistique/informatique/data science. - Bagage solide en gestion de données - Une expérience en ingénierie pédagogique serait un atout

Compétences transversales :

- Forte capacité d’organisation et d’anticipation - Dynamisme, autonomie et capacité d’initiative - Pratique de l’anglais minimum niveau B2 - Une connaissance des écoles d’ingénieurs et de leur environnement serait un atout

Compétences relationnelles :

- Forte capacité de travail en équipe - Goût pour la communication avec les étudiants et les enseignants - Goût pour l’innovation - Intérêt pour les problématiques de pédagogie et l’enseignement supérieur

• CONNAISSANCES - Bureautique et outils collaboratifs
• CONNAISSANCES - Droit/réglementation
• CONNAISSANCES - Économie/finances
• SAVOIR-FAIRE - Communiquer
• SAVOIR-FAIRE - Travailler en équipe
• SAVOIR-ÊTRE - Aisance relationnelle
• SAVOIR-ÊTRE - Aptitude à l'écoute
• SAVOIR-ÊTRE - Réactivité
• SAVOIR-ÊTRE - Sens de l'organisation
• SAVOIR-ÊTRE - Sens de la pédagogie

Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Confirmé

Poste ouvert aux fonctionnaires et contractuels
Article L332-2. 1° du CGFP - En l'absence de corps de fonctionnaires de l'Etat susceptibles d'assurer les fonctions correspondantes.

5 Avenue Le Chatelier 91120 Palaiseau

M. Perez : fabien.perez@ensae.fr et Mme Rouhban : odile.rouhban@ensae.fr

CV Lettre de motivation

Groupe des écoles nationales d'économie et statistique (GENES)

• Direction nationale garde-côtes des douanes (DNGCD)