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Cette offre est ouverte aux titulaires du MENJ et aux autres types de statut.

Corps Personnel de direction Fonction(s) Chef d'établissement

Date limite pour postuler : 31-01-2025 (69 j)

Poste étudié en CCP : Non

Statut d'établissement : Partenaire du réseau de la Mlf

Définition du poste

Langue d'enseignement : Bilingue [français et anglais]

Lieu de travail : Campus de Toronto - 306 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7

Branche : La p'tite école (Age 2 - Grade 1)

Date de début : Août 2025

Le directeur / La directrice adjoint-e assiste le / la principal(e) dans la gestion pédagogique, éducative et administrative de l'école, en vue de favoriser la réussite de tous les élèves, conformément aux directives des ministères de l'Éducation de la France et de l'Ontario et en accord avec la mission, la vision et les valeurs de TFS.

Les tâches comprennent, sans s'y limiter :

Gestion du personnel

• S'assurer que les responsabilités de chaque membre du personnel sont clairement définies, étudiées, comprises et mises en pratique.
• Promouvoir la collaboration entre collègues et encourager l'engagement au sein de la communauté scolaire.
• Établir des relations de confiance avec les membres de la communauté scolaire et communiquer efficacement la mission, la vision et les valeurs de TFS.
• Planifier, organiser et animer des réunions d'équipe pour atteindre les objectifs définis par le projet d'établissement.
• Superviser et soutenir les enseignants et le personnel administratif dans leur développement professionnel.
• Participer à l'identification des besoins et organiser des activités de développement professionnel et de formation continue.
• Établir les horaires et autres plannings, organiser les remplacements et superviseurs de déjeuners.
• Contribuer au recrutement, à l'embauche et à la rétention du personnel.
• Assister le directeur dans l'évaluation et la supervision des enseignants et du personnel administratif, afin d'assurer un environnement favorable à l'évolution des pratiques professionnelles.

Portefeuille de l'enseignement et de l'apprentissage

• Mettre en œuvre le programme et les projets académiques en liaison avec l'équipe de direction et l'équipe d'enseignement et d'apprentissage.
• Veiller à ce que les évaluations à des fins de suivi soient réalisées et modérées conformément à la politique d'évaluation.
• Veiller à l'intégration efficace du programme de français dans le cadre du PP.
• Contrôler et évaluer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.
• Participer aux réunions sur l'enseignement et l'apprentissage.
• Mettre en œuvre les initiatives et les meilleures pratiques qui amélioreront les expériences d'apprentissage offertes à nos élèves.
• Piloter la mise en œuvre de la procédure relative aux progrès des élèves.

Mission éducative

• Assurer une compréhension commune et le respect des valeurs de TFS en termes de comportement positif des élèves.
• Travailler avec les enseignants pour assurer le bien-être des élèves et les encourager à respecter le code de conduite de TFS.
• Soutenir le développement des élèves en tant qu'individus et citoyens.
• Définir, maintenir et respecter des normes de qualité pour le personnel et les élèves.

Gestion administrative et matérielle

• Assister le / la principal(e) dans le développement et le maintien de systèmes efficaces pour le fonctionnement quotidien de l'école.
• Collaborer à la diffusion d'informations et à la promotion de l'école.
• Gérer les ressources matérielles et les stocks sous la responsabilité du principal.

Profil recherché

Nous recrutons des candidats qui adhèrent aux valeurs d'intégrité, de respect et d'engagement de TFS. Le profil du candidat idéal est le suivant :

Expériences dans :

• Un établissement français au Canada ou à l'étranger.
• Leadership pédagogique.
• L'organisation, l'administration et la communication dans un établissement scolaire.
• Formation des enseignants.
• Plusieurs années d'expérience dans l'enseignement et le travail dans les écoles maternelles et primaires.

Compétences :

• Solide connaissance des programmes de l'éducation nationale française.
• Excellentes compétences en communication et en relations humaines.
• Faire preuve d'adaptabilité et de créativité.
• Méthodique et rigoureux.
• Diplomatique et ouvert d'esprit.
• Très bonne connaissance des outils informatiques.
• Excellentes compétences écrites et orales en français et niveau B2 en anglais.
• Être titulaire d'un diplôme universitaire en éducation et d'un certificat d'enseignement.
• Expérience en tant que directeur / directrice adjoint-e qualifié-e serait un atout.

Ce que nous offrons

• Une rémunération compétitive.
• Une politique de vacances généreuse.
• Un environnement de travail stimulant.
• De multiples possibilités de développement professionnel.

TFS encourage les candidatures des personnes issues des minorités visibles et des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre.

Si vous avez besoin d'accommodement, veuillez nous en informer à l'avance.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae ici dès que possible via le lien fourni.