Education Specialist

Still I Rise; Roma; In loco; EUR 40.000 - 60.000; Part-time

Descrizione del lavoro

Still I Rise cerca un Education Specialist per garantire la qualità accademica nelle scuole internazionali. La posizione prevede la supervisione del Modello Educativo SIR e collaborazioni con diversi dipartimenti.

Il candidato ideale possiede una laurea avanzata, esperienza nella gestione di team, e una solida conoscenza di framework educativi internazionali come il framework IB. È richiesta la conoscenza fluente dell'inglese e competenze organizzative.

Competenze

• Laurea magistrale o titolo avanzato in Educazione, Leadership Educativa o in un campo correlato.
• Esperienza nella gestione di docenti e school leaders in contesti diversi.
• Capacità di ispirare e formare educatori.

Mansioni

• Supervisione strategica del Modello Educativo.
• Sviluppo e performance dei docenti.
• Gestione progetti e collaborazione interdipartimentale.

Conoscenze

Leadership educativa

Gestione di docenti e team

Conoscenza framework educativi internazionali

Competenze comunicative

Fluente in inglese

Conoscenza dello spagnolo

Formazione

Laurea magistrale in Educazione

Strumenti

Piattaforme di apprendimento

Descrizione del lavoro

L’Education Specialist garantisce la qualità accademica e l’efficacia operativa nelle scuole IB internazionali di Still I Rise. Il ruolo prevede la supervisione strategica del Modello Educativo SIR e del suo allineamento con l’IB, la gestione delle operazioni educative tra le diverse scuole e la collaborazione stretta con altri dipartimenti per offrire programmi integrati e di alta qualità, coerenti con gli obiettivi dell’organizzazione e i quattro pilastri di Still I Rise.

• Sede di lavoro: Roma - Full Remote
• Contratto: Consulenza
• Retribuzione: In base all'esperienza

Compiti/Responsabilità

1. Supervisione strategica

• Supportare l’Head of Education e l’IB Specialist nell’implementazione, nel monitoraggio e nella valutazione della strategia educativa, in linea con la filosofia SIR e IB e con gli Standard e le Practices IB.
• Progettare, mantenere e migliorare continuamente il Modello Educativo Still I Rise in conformità con i quattro pilastri.
• Guidare la progettazione del curriculum e della valutazione negli anni IB e pre-IB, garantendo un allineamento verticale con i requisiti IB, le ATL e i principi di valutazione.
• Supportare l’implementazione di programmi extracurriculari e di arricchimento in tutte le scuole.
• Sviluppare e attuare politiche e linee guida per garantire coerenza e qualità in tutte le scuole SIR.

2. Sviluppo e performance dei docenti

• Supportare il reclutamento, l’inserimento e la crescita professionale del personale educativo.
• Co-progettare e implementare il Percorso Professionale per i teachers in collaborazione con l’Education Department.
• Fornire orientamento, formazione, osservazioni in classe e feedback coerenti con gli approcci IB all’insegnamento e all’apprendimento, la pedagogia inquiry-based e la pratica riflessiva.
• Supportare interventi in pedagogia, inclusione, differenziazione e gestione del comportamento, inclusa l’implementazione di Piani Educativi Individualizzati e interventi mirati, in collaborazione con il team di Inclusion.

3. Gestione dei progetti e collaborazione interdipartimentale

• Coordinarsi con Programs per calendari, infrastrutture, risorse e budget.
• Collaborare con CPS nella selezione degli studenti, nella gestione dei casi e nella protezione.
• Lavorare con Programs e CPS nella revisione delle politiche, garantendo un’implementazione olistica e coerente.
• Mentorare e supervisionare i school leaders, permettendo loro di gestire i programmi con autonomia ed efficacia.
• Redigere e diffondere regolarmente report sui progressi, le sfide e i risultati.

Requisiti

• Laurea magistrale o titolo avanzato in Educazione, Leadership Educativa o in un campo correlato
• Esperienza comprovata nella gestione di teachers e school leaders in contesti diversi
• Solida conoscenza dei framework educativi internazionali, con esperienza nel contesto IB MYP e DP
• Capacità dimostrata di formare, guidare e ispirare gli educatori
• Eccellenti competenze organizzative, comunicative e relazionali
• Esperienza comprovata nella collaborazione interdipartimentale e nel coinvolgimento degli stakeholder
• Capacità di lavorare in autonomia e in collaborazione su più sedi
• Fluente in inglese e con conoscenza dello spagnolo
• Sicurezza nell’uso di strumenti digitali e piattaforme di apprendimento in contesti educativi globali