Responsable pôle validation des acquis et bilan de compétences - SFCA

Université Rennes 2; Rennes; Presencial; EUR 21.471 - 25.065; Jornada completa

Descripción de la vacante

Université Rennes 2 recherche un Responsable des acquis et bilan de compétences au sein du SFCA (service de formation continue et alternance). Vous dirigerez une équipe et piloterez les activités de validation des acquis et des bilans de compétences, en lien avec les partenaires internes et externes.

Vous organiserez et dynamiserez les dispositifs de formation continue adaptés, coordonnerez les procédures et assurerez le suivi des projets, dans un cadre régional et universitaire, avec une forte

Formación

• Maîtriser les techniques d’entretien
• Pratiquer l’accompagnement individuel et collectif
• Extraire et analyser des compétences personnelles et professionnelles
• Maîtriser les méthodes de l’ingénierie de formation dans le champ des sciences humaines
• Connaissance des dispositifs de VAE et bilan de compétences

Responsabilidades

• Encadrer et animer une équipe de 4 personnes
• Coordonner les activités du pôle
• Élaborer des procédures administratives
• Monter et suivre des projets de développement de dispositifs de validation
• Développer et maintenir des partenariats internes et externes
• Concevoir, proposer et réaliser des dispositifs et actions de formation continue
• Évaluer les résultats et effets des actions et projets mis en œuvre
• Répondre aux appels d'offre et rédiger des cahiers des charges
• Constituer une documentation de référence

Conocimientos

Autonomie

Grande disponibilité

Dynamisme

Inventivité

Capacité à travailler en équipe

Relations internes

Relations externes

Rigueur organisationnelle

Descripción del empleo

À propos de nous

Le poste se situe au sein du service de formation continue et alternance (SFCA). Le SFCA contribue à l'élaboration de la politique de la formation professionnelle continue et d'alternance de l'université et la met en œuvre.

Mission

• Le SFCA est chargé d'organiser, de coordonner et de gérer les activités de formation continue.
• Il accompagne les responsables pédagogiques et les composantes dans le montage et la réalisation de leurs projets de formation continue.
• Il développe des actions de formation sur mesure pour les entreprises et les organismes publics.
• Il héberge également l'organisme de formation par apprentissage, l'OFA de l'université et coordonne l'activité d'alternance.
• Il identifie et fait reconnaître les compétences des individus par la validation d’acquis (VAE et VAPP). Il est également centre de bilan de compétences.
• Il travaille avec différents partenaires dans une logique de formation tout au long de la vie, en réponse à leurs besoins de formation.

Responsable des acquis et bilan de compétences : Missions

Le pôle validation d'acquis-bilan de compétence accueille tout public dans le cadre d'une démarche de validation (VAE, VES et VAPP) : information, recevabilité/faisabilité, rédaction du dossier, jury et obtention du diplôme. Il accompagne également le public dans leur démarche d'évolution professionnelle dans le cadre du bilan de compétences.

1 - Coordination du pôle

• Encadrer et animer une équipe de 4 personnes
• Coordonner les activités du pôle
• Elaborer des procédures administratives
• Monter et suivre des projets de développement de dispositifs de validation
• Développer et maintenir des partenariats internes et externes, privés et publics
• Concevoir, proposer et réaliser des dispositifs et actions de formation continue adaptés aux divers publics accueillis
• Evaluer les résultats et effets des actions et projets mis en œuvre

2 - Accompagnement VAE

• Accompagner des candidats à la construction du dossier VAE et au passage en jury
• Animation d'ateliers collectifs, entretiens individuels
• Organisation jurys
• Répondre aux cahiers des charges et assurer la coordination du dispositif

3 - Accompagnement bilans de compétences

• Répondre aux cahiers des charges et assurer la coordination du dispositif
• Accompagner les bénéficiaires dans la construction de leur projet professionnel
• Rédiger des synthèses de bilan
• Faire un suivi des bénéficiaires à 6 mois

4 - Autres

• Participer aux groupes de travail locaux et régionaux sur des projets d'expérimentation et d'échanges de pratiques
• Traiter et diffuser les données statistiques (nationales et régionales) relatives à la VAE
• Coordonner le processus "bilan de compétences" dans le cadre de la démarche qualité
• Participer activement à la mise en œuvre de la démarche qualité

Profil

COMPÉTENCES NÉCESSAIRES

Connaissances

• Organisation générale de l'établissement et fonctionnement de la formation universitaire
• Organisation et fonctionnement de la formation continue au sein et hors de l'université
• Diversité des publics, leurs besoins de formation et les ressources pédagogiques en liaison permanente avec les équipes pédagogiques
• Connaissances réglementation et programmes de financement de la formation continue
• Connaissance approfondie de l’offre de formation de l’université
• Savoir constituer une documentation de référence
• Connaissance réglementation et dispositifs de financement de la VAE et du bilan de compétences

Compétences opérationnelles

• Maîtriser les techniques d’entretien
• Pratiquer l’accompagnement individuel et collectif
• Extraire et analyser des compétences personnelles et professionnelles
• Maîtriser les méthodes et outils de l’ingénierie de formation champ des sciences humaines
• Hiérarchiser les tâches et organiser son activité en tenant compte des contraintes et des échéances
• Encadrer une équipe
• Contribuer à la dynamique du service et à des projets transversaux
• Maîtriser l’environnement bureautique et les logiciels de navigation
• Utiliser les outils et réseaux de communication
• Mettre en œuvre des méthodes de l’ingénierie de la formation continue : analyser des situations de travail, identifier des compétences, définir des objectifs de formation, des modalités d’organisation
• Répondre aux appels d'offre, rédiger un cahier des charges
• Formaliser et conduire un projet de formation
• Mobiliser, construire, coordonner et gérer des ressources de différentes natures
• Rédiger des procédures, des documents de présentation ou de synthèse

Compétences comportementales

• Grande autonomie dans l’organisation du travail
• Grande disponibilité
• Dynamisme et inventivité
• Capacité à travailler en équipe
• Dimensions relationnelles
• Relations internes : UFR, départements, enseignants, SUIO-IP
• Relations externes : réseaux professionnels, organismes financeurs, groupes de travail

Modalités de candidature

• Lettre de motivation et CV à adresser au plus tard le 7 septembre 2026
• Entretiens prévus la 2ème quinzaine de septembre 2026
• Poste à pourvoir à compter du 2 novembre 2026

Poste De Catégorie A

• Ouvert aux non titulaires dans le cadre d'un CDD d’1 an Rémunération brute mensuelle applicable : 1924€ à 2246€ selon expérience

Nos recrutements sont fondés sur les compétences, sans distinction d’origine, d’âge ou de genre et tous nos postes sont ouverts aux personnes en situation de handicap.

Référence de l'offre : 9y19ug8201