CONTEXTE ET FINALITE DU POSTE :
Au sein d’un établissement d’Enseignement Artistique à Rayonnement Départemental agréé par l’Etat et sous l’autorité du Directeur de l’Etablissement, conformément aux orientations éditées par le Ministère de la Culture et à celles contenues dans la politique culturelle du territoire, le professeur d’enseignement artistique sera amené à dispenser l’enseignement de sa discipline à des élèves de niveau et de profils très variés en horaires traditionnels et horaires aménagés.
ACTIVITES DU POSTE :
Activités principales
- Apprendre aux élèves les techniques de la pratique artistique, en les guidant dans la construction de leur personnalité artistique
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Mettre en œuvre le projet pédagogique de l’établissement par un travail en partenariat avec les autres départements du conservatoire
- Participer activement aux projets de diffusion en étroite collaboration avec toutes les classes, et vous vous investissez dans la conduite de projets spécifiques
- Prendre part aux réunions pédagogiques et aux jurys internes
- Participer en tant qu’artiste à la saison musicale du conservatoire
- Développer de la créativité dans le cadre des actions «Jeune Public»
- Etre à l’écoute des parents en les informant ou en répondant sur les questions pédagogiques, culturelles et administratives
- Organiser les évaluations dans la discipline concernée
Activités spécifiques
- Possibilité de coordonner un département et de concevoir, réaliser et évaluer un projet structurant
Relations fonctionnelles
- Echanges réguliers avec tous les membres de l’équipe pédagogique et administrative et occasionnellement avec les familles
Temps complet : 16 h 00 par semaine
COMPETENCES REQUISES POUR EXERCER LE POSTE :
Savoir:
- Être titulaire d’un certificat d’aptitude d’enseignement instrumental ou posséder un niveau culturel et instrumental reconnu
- Connaissance des textes cadres régissant l’enseignement artistique spécialisé
- Connaissance du règlement des études, et du projet d’établissement, aptitude à se les approprier, s’y inscrire, et être force de proposition à leur égard
- Connaissance des méthodes techniques et pédagogiques en rapport avec l’activité
- Savoir intégrer les innovations, les réformes, l’évolution de la discipline et des pratiques associées
Savoir-faire
- Construire des projets et parcours pédagogiques adaptés
- Capacité à transmettre des enseignements et développer des compétences
Savoir-être:
- Être ouvert à toutes les esthétiques musicales
- Faire preuve de capacités d’organisation, de rigueur et de méthode
- Être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective, l’interdisciplinarité et la transversalité
- Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines
- Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie (charte éthique)
- Aptitude à rendre compte
CONDITIONS ET MODALITES D'EXERCICE :
Moyens à disposition(matériel nécessaire) :
- Parc instrumental
- Documentation spécialisée relation à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, scénographies, etc.)
- Matériel audiovisuel
- Matériels et équipement spécialisés (pupitre, sonorisation, auditorium, instruments de musique adaptés)
Temps complet : 16 h 00 par semaine