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Talents Construction recrute pour un client spécialisé dans les formations à la prévention des risques et habilitations électriques un formateur habilitation électrique (H/F) à Limoges. Vous préparerez le programme, animerez les sessions et évaluerez les candidats en respectant les exigences NF C18-510, NF C18-550 et le Code du travail.
Vous aurez une démarche pédagogique adaptée aux adultes, assurerez la sécurité des participants et assurerez une documentation rigoureuse des résultats et des
Talents Construction, Cabinet de Recrutement dédié aux métiers Construction BTP, vous accompagne dans la réalisation de vos projets professionnels en vous proposant des offres ciblées correspondant à votre profil et vos attentes. Nos consultants sont animés par le souhait d’une collaboration satisfaisante sur le long terme, gage d’un recrutement réussi.
Notre client est une société familiale mais nationale. Elle est un organisme leader spécialisé dans les formations à la prévention des risques et aux habilitations électriques (NF C18-510, véhicules électriques et hybrides NF C18-550).
Prendre connaissance du programme, des indices visés, des prérequis et des consignes du site ; vérifier les supports, les équipements, les EPI et les conditions de sécurité ; signaler les écarts avant démarrage.
Animer les apports théoriques et exercices pratiques ; adapter la pédagogie aux publics ; respecter le programme et les durées ; faire appliquer les règles de prévention ; interrompre toute situation dangereuse.
Réaliser des évaluations théoriques et pratiques individualisées ; documenter les résultats ; formuler un avis après formation motivé, limité aux compétences effectivement constatées ; proposer des compléments si nécessaire.
Compléter les émargements, évaluations, bilans et documents de session ; transmettre les éléments selon les délais internes ; signaler les incidents, absences et anomalies.
Maîtrise technique des opérations enseignées et des risques associés ; connaissance des prescriptions NF C 18-510 et NF C 18-550 applicables et du Code du travail ; expérience terrain pertinente ; pédagogie adaptée aux adultes ; évaluation impartiale ; aisance numérique et rigueur documentaire.
Respect des objectifs et des durées validées ; qualité des évaluations ; documents complets transmis dans les délais ; satisfaction des participants ; remontées d’anomalies et actions correctives ; respect constant des règles de sécurité. Le taux de réussite ne prime jamais sur l’objectivité de l’évaluation.