Evaluateur·rice - coodonnateur·rice jeunes

Maine Et Loire; Angers; Hybride; EUR 32 000 - 46 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Tickets restaurant

Prévoyance collective - CNAS

CNAS - Comité d'entreprise

Plans de mobilité durables

Résumé du poste

Maine Et Loire recrute un·e Évaluateur·rice – Coordonnateur·rice Jeunes pour la Maison Départementale de l’Autonomie (MDA), au Service Parcours et Prestations Jeunes. Poste permanent, évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap et proposer des droits et prestations adaptés.

Vous travaillerez en équipe pluridisciplinaire pour coordonner la mise en œuvre des décisions, accompagner les parcours et rédiger des écrits professionnels.

Qualifications

• Évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap sur la base des référentiels nationaux et des procédures du service.
• Animer et participer aux équipes pluridisciplinaires d’évaluation et établir un plan de compensation.
• Vérifier les plans et notifications en lien avec les instructeurs pour garantir leur conformité.

Responsabilités

• Évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap sur la base des référentiels nationaux et des procédures du service.
• Animer et participer aux équipes pluridisciplinaires d’évaluation et établir un plan de compensation.
• Vérifier les plans et notifications en lien avec les instructeurs pour garantir leur conformité.
• Travailler en équipe avec les instructeurs pour faciliter la coordination et aider à la mise en œuvre des plans de compensation.
• Accompagner les situations complexes ou RAPT en lien avec le chargé de mission RAPT et l’adjoint·e du service.
• Contribuer à une approche globale des situations par un travail transversal avec les autres services de la MDA et les partenaires.
• Rédiger et utiliser des outils d’évaluation multidimensionnelle.
• Préparer et présenter les dossiers en CDAPH en lien avec l’adjoint·e du service et/ou le chef de service.
• Contribuer au recensement des données statistiques, des tableaux de bord et des procédures communes au service.
• Participer aux groupes de travail, réunions de service et points techniques.
• Participer aux visites d’ESSMS et réunions avec les usagers et leurs familles et partenaires.
• Participer à la formation des nouveaux arrivants.
• Accueillir ponctuellement des stagiaires.

Connaissances

Évaluation des besoins

Animation d'équipe pluridisciplinaire

Rédaction écrits professionnels

Outils

Pack Office

Outlook

Description du poste

Le Département vous accompagne au quotidien

• Evaluateur·rice - coodonnateur·rice jeunes

Evaluateur·rice - coodonnateur·rice jeunes

Le Département de Maine-et-Loire recrute un·e Évaluateur·rice – Coordonnateur·rice Jeunes pour rejoindre la Maison Départementale de l’Autonomie (MDA), au sein du Service Parcours et Prestations Jeunes.

Ce poste permanent est idéal pour des professionnel·le·s du secteur social ou administratif (Assistant·e socio-éducatif·ve, Rédacteur·rice) souhaitant évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap et proposer des droits et prestations adaptées (AEEH, PCH, CMI-CES, orientations médico-sociales et scolaires). Votre rôle sera essentiel pour coordonner la mise en œuvre des décisions et accompagner les parcours des jeunes et de leurs familles, notamment dans les situations complexes et RAPT (réponse accompagnée pour tous).

Sous la responsabilité de l’Adjoint·e au Chef de Service, vous travaillerez en équipe pluridisciplinaire pour garantir une approche globale et personnalisée des situations.

Evaluation des besoins :

• Évaluer les besoins des jeunes en situation de handicap sur la base des référentiels nationaux et des procédures du service.
• Animer et participer aux équipes pluridisciplinaires d’évaluation et établir un plan de compensation.
• Vérifier les plans et notifications en lien avec les instructeurs pour garantir leur conformité.

Coordination et mise en œuvre des plans :

• Travailler en équipe avec les instructeurs pour faciliter la coordination et aider à la mise en œuvre des plans de compensation en lien avec les usagers, leurs familles, les partenaires et les organismes gestionnaires.
• Accompagner les situations complexes ou RAPT en lien avec le chargé de mission RAPT et l’adjoint·e du service.

Approche globale et transversale :

• Contribuer à une approche globale des situations par un travail transversal avec les autres services de la MDA et les partenaires.
• Rédiger des écrits professionnels (PAG, rapports d’évaluation, notes de situation, explicatifs CDAPH).
• Préparer et présenter les dossiers en CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) en lien avec l’adjoint·e du service et/ou le chef de service.

Activités secondaires :

• Contribuer au recensement des données statistiques, des tableaux de bord et des procédures communes au service.
• Participer aux groupes de travail, réunions de service et points techniques.
• Participer aux visites d’ESSMS (Établissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux) et aux réunions de synthèse ou d’information avec les usagers, leurs familles et/ou les partenaires.
• Participer à la formation des nouveaux arrivants.
• Accueillir ponctuellement des stagiaires.

Le·a candidat·e idéal·e pour ce poste doit avoir une bonne connaissance des missions de la MDA et de la Direction Autonomie, ainsi qu’une compréhension des conséquences du handicap. Il·elle doit maîtriser les textes fondamentaux du handicap et les réglementations et dispositifs liés aux prestations et droits du service.

Sur le plan des compétences pratiques, le·a candidat·e doit :

• Conduire et animer des équipes pluridisciplinaires et des réunions de synthèse et d’information.
• Conduire des entretiens avec des jeunes et leurs familles, en facilitant l’expression de leurs besoins.
• Analyser les limitations d’activité et les potentialités des usagers dans leur environnement.
• Évaluer les besoins de compensation en lien avec le handicap du jeune.
• Rédiger et utiliser des outils d’évaluation multidimensionnelle.
• Maîtriser les outils bureautiques et informatiques (Pack Office, messagerie Outlook, logiciels métiers).
• Organiser, planifier et prioriser ses activités.

Enfin, le·a candidat·e doit incarner des qualités humaines essentielles :

• Esprit d’équipe et transversalité : collaborer efficacement avec les autres services et partenaires.
• Force de proposition : innover et suggérer des améliorations.
• Diplomatie et écoute active : comprendre les besoins et désamorcer les tensions.
• Adaptabilité : s’ajuster aux évolutions et aux spécificités des situations.
• Prise de recul : analyser les situations avec objectivité.
• Autonomie et rigueur : travailler de manière indépendante tout en respectant les procédures.

Conditions d’exercice

• Télétravail : Possible.
• Déplacements : Oui (sur l’ensemble du département pour les visites à domicile et rencontres partenariales).
• Permis de conduire : Oui (permis B requis).
• Environnement : Travail en équipe, en lien avec :L’ensemble des agents des services de la MDA et de la Direction de l’Autonomie.
  Les directions Enfance Famille, DAST, DeVos.
• Les partenaires externes : usagers et leurs familles, organismes tutélaires, SAD, SSIAD, DDSDEN, DDEC, associations (AFM, APF), collectivités (CLH, CCAS), organismes publics (ARS, CAF, MSA, CPAM), professionnels médicaux et paramédicaux, services et établissements médico-sociaux, communauté 360, autres Départements et MDPH.

Tickets restaurant - participation au contrat de prévoyance - Comité d'entreprise (CNAS) - plans de mobilité durables (75 % de prise en charge pour les transports en commun et jusqu'à 300 € de forfait vélo).

Flexibilité

25 jours de congés et 22 jours de RTT - télétravail