Zwei studentische Hilfskräfte für das Startchancen-Programm

Dipf; Berlin; On-site; EUR 21,000 - 23,000; Part time

Benefits offered by this job

Bezahlung 15,33 €/Std (Bachelor)

Bezahlung 16,62 €/Std (Master)

Flexible Arbeitszeiten und familienbew

Job summary

Dipf in Berlin sucht zwei studentische Hilfskräfte zur Begleitung des Startchancen-Programms. Einsatzort ist Berlin, Voll- oder Teilzeit im Sinne von 10 Wochenstunden pro Person, zunächst befristet für ein Jahr.

Zu den Aufgaben gehören Literatur- und Online-Recherche, Aufbereitung von Ergebnissen, Workshop-Vorbereitung, visuelle Erstellung von Abbildungen/Präsentationen (PowerPoint, Miro, Canva) sowie administrative Unterstützung.

Qualifications

• Immatrikulation an einer deutschen Hochschule (Bachelor/Master)
• Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
• Interesse an Bildungssteuerung oder Transfer
• Bereitschaft zu 10–15 Stunden/Woche
• Teamfähigkeit und Zuverlässigkeit
• Sehr gute Office-Anwendungen kennen und anwenden

Responsibilities

• Unterstützung der wissenschaftlichen Arbeit im Projekt
• Aufbereitung von Arbeitsergebnissen in Text- und Visualformaten
• Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Workshops und Veranstaltungen
• Visuelle Aufbereitung, Erstellung und Prüfung von Abbildungen, Tabellen und Folien
• Unterstützung bei Berichtslegung und wissenschaftlichen Artikeln
• Administrative Unterstützung (Terminplanung, Protokolle)

Skills

Teamfähigkeit

Zuverlässigkeit

Deutsch sicher schreiben

Office-Kenntnisse

Visuelle Gestaltung

Education

Immatrikulation an einer deutschen Hochschule (Bachelor/Master)

Tools

PowerPoint

Miro

Canva

Job description

Zwei studentische Hilfskräfte für das Startchancen-Programm

zum nächstmöglichen Zeitpunkt, mit jeweils mindestens 10 Wochenstunden, zunächst befristet für ein Jahr, Ort der Beschäftigung: Berlin, Bewerbungsfrist: 15. November 2026

Die Abteilung SteuBis sucht für das Projekt „Wissenschaftliche Begleitung und Forschung für das Startchancen-Programm (CHANCEN-Verbund)“ zur Mitarbeit im Governance-Zentrum bzw. im TT-Hub zum nächstmöglichen Zeitpunkt:

Zwei studentische Hilfskräfte

mit jeweils mindestens 10 Wochenstunden, zunächst befristet für ein Jahr

Der Dienstort ist Berlin.

Der CHANCEN-Verbund unterstützt Akteur*innen in den Ländern und im Bund dabei, das Startchancen-Programm zu steuern und umzusetzen. Das Governance-Zentrum sowie die Transfer- und Transformations-Hubs des CHANCEN-Verbunds begleiten die Länder wissenschaftsgestützt bei der Umsetzung komplexer Transformationsprozesse.

Das Governance-Zentrum zielt auf einen systematischen und systemisch nachhaltigen Kapazitätsaufbau bei den beteiligten Akteur*innen des Mehrebenensystems sowie eine aufeinander abgestimmte Zusammenarbeit von Verwaltung, Schulaufsicht, Beratungs- und Unterstützungssystemen im Sinne kohärenten Steuerungshandelns. Dazu gehört die Begleitung länder- und programmspezifischer Steuerungssettings, die auf eine nachhaltige System-, Schul- und Unterrichtsentwicklung für Schulen in struktureller Benachteiligung ausgerichtet sind.

Die Transfer- und Transformations-Hubs fungieren als zentrale Knotenpunkte zwischen Wissenschaft, Bildungsadministration und Bildungspraxis. Durch die Mitgestaltung geeigneter Strukturen, Formate und Prozesse schaffen sie die Voraussetzungen für einen multidirektionalen Transfer. Sie unterstützen durch die Begleitung und Qualifizierung insbesondere länderspezifische überfachliche Netzwerke, die nachhaltige Entwicklung von Schul- und Unterrichtsstrukturen in Schulen fördern.

Ihre Aufgaben

• Unterstützung der wissenschaftlichen Arbeit im Projekt, insbesondere bei der Literatur- und Onlinerecherche, insbesondere zu Governance im Startchancen-Kontext, zu Transfer- und Transformationsprozessen und zur Schulsystementwicklung
• Unterstützung bei der wissenschaftlich fundierten und zielgruppengerechten Aufbereitung von Arbeitsergebnissen in unterschiedlichen textlichen und visuellen Formaten
• Unterstützung bei der Vorbereitung, Durchführung und Dokumentation von Workshops und Veranstaltungen mit den Ländern
• Visuelle Aufbereitung, Erstellung und Prüfung von Abbildungen, Tabellen und Präsentationsfolien mit Microsoft PowerPoint und/oder anderen Anwendungen (z. B. Miro, Canva)
• Unterstützung bei Berichtslegung und bei wissenschaftlichen Artikeln
• Übergreifende Unterstützung bei administrativen Abläufen (Veranstaltungen, Terminkoordination, Protokollierung etc.)
• Immatrikulation an einer deutschen Hochschule, fortgeschrittenes Bachelor- oder Masterstudium beispielsweise in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Politik, Verwaltungswissenschaft oder Bildungswissenschaften sowie in angrenzenden Studiengängen
• Erste Erfahrungen oder zumindest ein erkennbares Interesse im Bereich Bildungssteuerung oder Transfer (z. durch den Studienschwerpunkt oder Praktika, Nebenjobs, ehrenamtliches Engagement)
• Neugier und Interesse an Bildungsforschung sowie der praxis- und transferorientierten Schulentwicklungsforschung
• Stilsichere Ausdrucksweise in Deutsch und ein gutes Sprachgefühl
• Gespür für die visuell ansprechende Gestaltung von Materialien
• Hohe Zuverlässigkeit und Teamfähigkeit
• Sehr gute Kenntnisse gängiger Office-Anwendungen
• Regelmäßige Einsatzbereitschaft von 10 - 15 Stunden /Woche
• Da die Stelle langfristig zu besetzen ist, sollten Sie noch mindestens zwei Semester studieren.

Wir bieten Ihnen einen Einblick in die Begleitung eines der größten Schulsystementwicklungsprogramme in der bundesdeutschen Geschichte und die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen im Bereich des Wissenschaftstransfers zu sammeln. Darüber hinaus erwartet Sie eine angenehme und konstruktive Arbeitsatmosphäre in einem kleinen Team mit abwechslungsreichen Aufgaben und viel Raum für eigene Ideen. Wir bieten hohe Flexibilität bei der Vereinbarkeit von Arbeit und Studium (zeitlich flexibel, teilweise mobil) sowie eine Bezahlung von 15,33 € pro Stunde für Bachelorstudierende bzw. 16,62 € pro Stunde für Masterstudierende mit Bachelorabschluss und Übernahme entsprechender Tätigkeiten.

Das DIPF ist zertifiziert mit dem Siegel audit berufundfamilie+vielfalt, fördert die Gleichstellung aller Mitarbeiter*innen und begrüßt Bewerbungen unabhängig von ethnischer, kultureller oder sozialer Herkunft, Alter, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Geschlecht und sexueller Identität. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.