Leerkracht onderbouw omgeving Weert

Tip onderwijs; Nederland; Híbrido; EUR 32 000 - 48 000; Tempo integral

Resumo da oferta

Tip onderwijs zoekt een enthousiaste leerkracht voor de onderbouw (groep 1/2) nabij Weert. Je begeleidt kleuters bij ontdekken, biedt uitnodigende speelhoeken, leest voor en stimuleert taal en rekenen door gerichte vragen.

Je werkt samen met scholen in de omgeving en bespreekt wensen rond onderwijsaanpak zoals Thematisch, Montessori of Dalton en zoekt samen de beste match. Je observeert en draagt bij aan een stimulerende leeromgeving.

Qualificações

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsabilidades

• Je begeleidt kleuters in groep 1/2 bij het ontdekken van de wereld.
• Je richt uitnodigende speelhoeken in en leest voor om gesprekken op gang te brengen.
• Je observeert taal- en rekenvaardigheden en houdt rekening met ieder kind.
• Je werkt mee aan een afwisselende en stimulerende leeromgeving.

Conhecimentos

Nederlands taalniveau C1

Descrição da oferta de emprego

De bouwhoek bruist, aan tafel ontstaat een verhaal en een kleuter trekt je mee naar een nieuwe ontdekking. In welke onderwijsaanpak komt jouw talent voor groep 1/2 het beste tot zijn recht? Wij verkennen jouw wensen en zoeken samen de juiste match bij een school in de omgeving van Weert.

Weert combineert een levendig stadscentrum met een groen buitengebied en dorpen in de buurt. Zoek je als leerkracht een school in de omgeving van Weert, dan is ook de gemeenschap rondom de school iets om mee te nemen in je keuze.

Voel jij je thuis bij thematisch onderwijs, of wil je onderzoeken of een concept als Montessori of Dalton bij je past? We bespreken wat jij belangrijk vindt in de onderwijsaanpak, de samenwerking en de ruimte voor jouw ideeën: wij vinden een school in de omgeving van Weert die bij jou past.

Als leerkracht in de onderbouw op een school in de omgeving van Weert begeleid je kleuters in groep 1/2 die ieder op hun eigen manier de wereld ontdekken. Je richt uitnodigende speelhoeken in, leest voor en lokt met gerichte vragen gesprekken uit over wat kinderen zien, maken en beleven. Daarbij kijk je goed wie al zelfstandig aan de slag gaat en wie jouw nabijheid nog nodig heeft.

Na de kring onderzoek je met een klein groepje welke toren het hoogst is, terwijl andere kinderen samen een winkel naspelen. Je observeert hun taal, samenspel en beginnende rekenvaardigheden en gebruikt die inzichten voor een volgende activiteit. Juist de afwisseling tussen jonge kleuters die hun draai nog zoeken en kinderen die steeds meer durven, maakt jouw werk zo bijzonder.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.