Leerkracht onderbouw omgeving Waalwijk

Tip onderwijs; Nederland; Hybrid; EUR 32,000 - 45,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 1/2 in de omgeving van Waalwijk. Je biedt kleuters ruimte om de wereld te verkennen, werkt met herkenbare routines en aantrekkelijke speelhoeken, en sluit aan bij verschillende onderwijsvisies zoals Montessori of Dalton.

Je begint de dag in de kring, leest prentenboeken voor en stimuleert taalontwikkeling met gerichte vragen. Je observeert wat elke leerling nodig heeft en geeft richting aan het leren, terwijl ouders en collega’s betrokken blijven.

Qualifications

• Bevoegdheid om kleuteronderwijs te geven.
• Verantwoordelijkheid voor taalontwikkeling en spelenderwijs leren.

Responsibilities

• Je begint de dag in de kring en leest een prentenboek voor.
• Je begeleidt kleuters bij het ontdekken via speelhoeken en herkenbare routines.
• Je observeert welke volgende stap bij elke leerling past en stemt af met ouders en collega's.

Skills

Nederlands C1

Job description

De bouwhoek komt tot leven, een kleuter vertelt honderduit en jij ziet hoe spel verandert in leren. Zoek je een werkplek waar die kleine ontdekkingen centraal staan, met de Brabantse gemoedelijkheid dichtbij? Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in de omgeving van Waalwijk.

Met de Loonse en Drunense Duinen dichtbij en dorpen rondom de stad biedt Waalwijk een aantrekkelijke uitvalsbasis voor je werk in het onderwijs. Zoek je de levendigheid van een grotere schoolgemeenschap of juist de vertrouwdheid van een klein team, dan is de omgeving van Waalwijk een regio om te verkennen.

Misschien past een Montessori- of Daltonaanpak bij jouw kijk op kleuteronderwijs, of voel je je meer thuis bij een andere onderwijsvisie. We bespreken wat jij belangrijk vindt in het samenspel met kinderen, ouders en collega’s: wij vinden een school in de omgeving van Waalwijk die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 op een school in de omgeving van Waalwijk geef je nieuwsgierige kleuters de ruimte om de wereld te onderzoeken. Je verwelkomt kinderen die voor het eerst naar school gaan én kleuters die al zelfstandig plannen maken voor hun spel. Met herkenbare routines en uitdagende speelhoeken zorg je dat ieder kind durft mee te doen.

Je begint de dag in de kring, leest een prentenboek voor en lokt met gerichte vragen nieuwe woorden en verhalen uit. Tijdens het spelen tel je samen bouwstenen, help je kinderen overleggen en observeer je welke volgende stap bij hen past. Juist die afwisseling maakt de onderbouw bijzonder: jij geeft richting, terwijl de verwondering van je leerlingen steeds nieuwe mogelijkheden opent.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.