Leerkracht groep 1/2 omgeving Haarlem

Tip onderwijs; 's-Hertogenbosch; On-site; EUR 40,000 - 60,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 1/2 bij een school in de omgeving van Haarlem. Je geeft richting aan een dag vol spel, beweging en ontdekkingen en stemt je aanpak af op de onderwijsvisie en samenwerking met collega’s.

Wij vinden samen met jou de juiste match en ondersteunen een zelfstandige, kindgerichte lesaanpak. Tijdens de inloop en kring speel je een actieve rol in spelenderwijs taalontwikkeling en sociale vaardigheden, waarbij je kinderen begeleidt van eerste omgang tot

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau vereist.

Responsibilities

• Lesgeven aan groep 1/2 en richting geven aan een dag vol spel, beweging en ontdekkingen.
• Tijdens de inloop observeren wie bouwhoek kiest en wie nabijheid zoekt.
• In de kring aansluiten bij verhalen en gericht vragen stellen om taalontwikkeling uit te lokken.
• Begeleiden van bekers tellen in de huishoek en stimuleren van overleg en beurtgedrag.
• Pas het aanbod aan op de ontwikkelingen van jonge kleuters en oudere pupils.

Skills

Nederlands C1

Job description

In groep 1/2 kan een omgevallen blokkentoren het begin zijn van een prachtig leergesprek. Zoek jij een plek waar je zulke spontane momenten de ruimte kunt geven, op een manier die bij jou past? Wij zoeken samen met jou de juiste match.

Haarlem heeft de levendigheid van een stad en het groen en de kust binnen bereik. Zoek je werk in deze regio, dan telt naast je reistijd ook de gemeenschap waarin jij je als leerkracht thuis voelt.

Misschien past de zelfstandigheid van het montessorionderwijs bij jouw aanpak, of spreekt de samenwerking binnen het daltononderwijs je aan. We bespreken wat jij nodig hebt om prettig les te geven, van de onderwijsvisie tot het contact met collega's: wij vinden een school in de omgeving van Haarlem die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 op een school in de omgeving van Haarlem geef je richting aan een dag vol spel, beweging en ontdekkingen. Tijdens de inloop zie je wie meteen de bouwhoek induikt en wie nog even jouw nabijheid zoekt. In de kring sluit je aan bij hun verhalen en lok je met een gerichte vraag nieuwe woorden en ideeën uit.

Daarna tel je samen bekers in de huishoek, help je kinderen overleggen over hun bouwwerk en oefen je buiten spelenderwijs met beurtgedrag. Je volgt de ontwikkeling van jonge kleuters die net starten en oudere kleuters die toe zijn aan meer uitdaging, en past je aanbod daarop aan. Juist die kleine stappen, van voor het eerst meespelen tot zelf een oplossing bedenken, maken jouw werk in de onderbouw zo bijzonder.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.