Leerkracht groep 1/2 regio Zoetermeer

Tip onderwijs; Zoetermeer; Remote; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs in Zoetermeer zoekt een enthousiaste leerkracht groep 1/2. Je begeleidt kringgesprekken, laat kleuters spelen en observeert taalontwikkeling, beginnend rekenen en sociale vaardigheden. Je stemt het aanbod af op wat kinderen nodig hebben.

Je krijgt ruimte om nieuwe spelideeën uit te proberen en samen te werken met collega’s en ouders. We zoeken een school in Zoetermeer of omgeving die bij jouw kijk op kleuteronderwijs past, met ruimte voor groei en professionele ontwikkeling.

Qualifications

• Nederlands op C1-niveau vereist.
• Kleuteronderwijservaring een pré.
• Bevlogen en reflectieve houding.

Responsibilities

• Kringgesprekken voeren en leeractiviteiten rondom taal en rekenen begeleiden.
• Observeren en afstemmen van aanbod op taalontwikkeling en sociale vaardigheden.
• Samenwerking met ouders en collega’s om instructie te verbeteren.
• Verantwoording nemen voor de onderbouw en bijdragen aan schoolbrede ontwikkeling.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

In deze baan groeit niet alleen je groep, maar krijg jij ook ruimte om je aanpak als kleuterleerkracht verder te ontwikkelen. Zoek je een plek waar je nieuwe spelideeën kunt uitproberen en met collega’s kunt onderzoeken wat werkt? Wij luisteren naar wat jij wilt leren en zoeken samen de juiste match.

Zoetermeer combineert de levendigheid van een stad met groene wijken en plekken waar kinderen buiten op ontdekking gaan. Als leerkracht ontmoet je hier kinderen met uiteenlopende achtergronden, die ieder hun eigen verhalen en vragen meenemen naar de klas.

Misschien wil je je verdiepen in Montessori of Dalton, of zoek je juist een andere onderwijsaanpak die aansluit bij jouw kijk op kleuteronderwijs. Vertel ons welke ruimte je nodig hebt om te groeien en wat je zoekt in een team: wij vinden een school in Zoetermeer of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 in Zoetermeer bouw je aan een vertrouwde omgeving waarin jonge kinderen durven proberen, vertellen en samenspelen. Je begint met een kringgesprek, laat een vraag van een kleuter uitgroeien tot een spelactiviteit en ontdekt tijdens het meespelen wie extra uitdaging of juist houvast nodig heeft. Door goed te observeren stem je jouw aanbod af op hun taalontwikkeling, beginnend rekenen en sociale vaardigheden.

In de bouwhoek help je kinderen overleggen over hun bouwwerk, terwijl je aan de tekentafel ruimte geeft aan verhalen en de eerste schrijfpogingen. Je bespreekt kleine doorbraken met ouders en wisselt met collega’s uit hoe je jouw begeleiding nog beter kunt afstemmen. Juist die combinatie van verwondering, gerichte aandacht en reflectie maakt de onderbouw een plek waar ook jij blijft leren.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.