FORMATORE/TRICE IN INTELLIGENZA ARTIFICIALE APPLICATA ALLA DIDATTICA

OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY; Ancona; Presencial; EUR 32.000 - 45.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY cerca un formatore/trice con comprovata esperienza nell’uso dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo, per realizzare il percorso formativo rivolto ai docenti dell’Istituto Comprensivo di Ancona.

La figura progetta e conduce attività formative per docenti del primo ciclo sull’uso critico e consapevole dell’IA nella didattica STEM, guidando laboratori di problem solving, modellizzazione e coding, con attenzione a privacy e uso responsabile.

Formación

• Laurea magistrale o equipollente preferibilmente in ambito educativo/pedagogico/informatico.
• Comprovata esperienza nell’applicazione dell’IA in contesti educativi e scolastici.
• Esperienza nella formazione rivolta a docenti e personale scolastico.
• Conoscenza delle metodologie inclusive e della personalizzazione dell’apprendimento.
• Conoscenza di privacy e uso responsabile dell’IA in ambito scolastico.

Responsabilidades

• Progettare e condurre attività formative per docenti del primo ciclo sull’uso critico e consapevole dell’IA nella didattica STEM.
• Guida i laboratori di problem solving, modellizzazione, coding e pensiero computazionale.
• Accompagnare i docenti nella costruzione di attività utilizzabili in classe e nel rispetto della privacy.
• Garantire la verifica degli output e l’uso responsabile dell’IA nella didattica.

Conocimientos

IA educativa

Formazione docenti

Laboratori didattici

Problem solving

Modellizzazione

Coding

Pensiero computazionale

Privacy e IA responsabile

Educación

Laurea magistrale o equipollente

Esperienza IA in contesti educativi

Formazione docenti

Herramientas

IA generativa

Descripción del empleo

Per la realizzazione del percorso formativo “Metodologie didattiche innovative con uso dell'intelligenza artificiale”, rivolto a docenti di Istituto Comprensivo di Ancona, siamo alla ricerca di un/una formatore/trice con comprovata esperienza nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo e scolastico.

La figura professionale sarà incaricata di progettare e condurre attività formative per docenti del primo ciclo sull’uso critico e consapevole dell’IA nella didattica STEM. Il/la formatore/formatrice guiderà i partecipanti nella progettazione di attività di problem solving, modellizzazione, coding e pensiero computazionale, con particolare attenzione alla verifica degli output, alla privacy e all’uso responsabile dell’IA.

Principali ambiti di intervento

• conduzione di momenti teorico-metodologici sull’IA generativa;
• progettazione e gestione di laboratori su problem solving, inquiry, modellizzazione matematico-scientifica e metodo scientifico;
• accompagnamento dei docenti nella costruzione di prompt efficaci per matematica, scienze e tecnologia;
• utilizzo critico dell’IA per l’elaborazione di dati, grafici, tabelle, formule, simulazioni e rappresentazioni;
• supporto alla progettazione di attività inclusive, differenziate e adeguate ai diversi livelli scolastici;
• supervisione di project work e attività laboratoriali immediatamente trasferibili nella pratica di classe.

Profilo ricercato

Il percorso prevede una modalità di svolgimento in presenza e un’impostazione operativa e laboratoriale

Il/la Candidato/a Ideale Possiede

• esperienza documentata nell’applicazione dell’Intelligenza Artificiale ai contesti educativi;
• esperienza nella formazione rivolta a docenti;
• conoscenza delle metodologie didattiche inclusive e dei processi di personalizzazione dell’apprendimento;
• capacità di proporre attività laboratoriali, casi applicativi e strumenti immediatamente trasferibili nella pratica scolastica;
• competenze in materia di utilizzo responsabile dei dati e degli strumenti di IA.

Requisiti minimi

• Laurea magistrale/specialistica ou titolo equipollente, preferibilmente in ambito educativo, pedagogico, informatico, tecnologico o affine;
• comprovata esperienza nell’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale applicata alla didattica e ai contesti scolastici;
• esperienza nella formazione rivolta a docenti e/o personale scolastico;
• conoscenza degli strumenti di IA generativa e delle principali applicazioni utilzabili a supporto della progettazione didattica;
• conoscenza delle metodologie di personalizzazione e inclusione degli apprendimenti;
• conoscenza dei principi fondamentali relativi a privacy, protezione dei dati personali e utilizzo responsabile dell’IA in ambito scolastico;
• capacità di progettare e condurre attività formative di carattere pratico e laboratoriale.