FORMATORE/FORMATRICE ESPERTO/A Didattica inclusiva • BES e DSA

Gi Group; Anagni; Vor Ort; EUR 45.000 - 65.000; Teilzeit

Zusammenfassung

Gi Group S.p.A. cerca un/a formatore/trice esperto/a per un percorso dedicato ai docenti di un istituto di scuola secondaria di secondo grado. Il/la professionista progetterà e realizzerà contenuti, strumenti e attività pratica conformi agli obiettivi didattici.

Responsabile della progettazione del percorso, gestione di materiali, erogazione in presenza e monitoraggio degli esiti, con articolazione di moduli specifici e uso di metodologie inclusive BES e DSA.

Qualifikationen

• Conoscenza approfondita di BES, DSA e didattica inclusiva.
• Esperienza nella formazione di gruppi di adulti e nel contesto scolastico.
• Capacità di progettare materiali, esercitazioni e strumenti operativi per docenti.
• Ottime capacità relazionali, comunicative ed empatiche, organizzazione e teamwork.

Aufgaben

• Progettare il percorso formativo in coerenza con obiettivi e bisogni scolastici.
• Predisporre materiali didattici ed esercitazioni.
• Erogare la formazione in presenza secondo il cronoprogramma.
• Gestire laboratori, casi e momenti di confronto con i docenti.
• Collaborare al monitoraggio dell’andamento e degli esiti formativi.

Kenntnisse

BES e DSA conoscenza

Formazione di gruppi di adulti

Progettazione materiali didattici

Organizzazione e lavoro in team

Ausbildung

Laurea in Psicologia, Pedagogia o Sociologia

Jobbeschreibung

Gi Group, prima Agenzia per il Lavoro italiana, ricerca per Gi Edu un/una professionista con esperienza nella formazione, da coinvolgere come esperto/a in un percorso dedicato ai docenti di un Istituto di scuola secondaria di secondo grado.

RICERCA FORMATORE/FORMATRICE ESPERTO/A

Didattica inclusiva BES e DSA

Il/la professionista avrà la responsabilità di progettare e realizzare il percorso formativo, traducendo gli obiettivi didattici in contenuti, strumenti e attività immediatamente spendibili nella pratica scolastica.

• Progettazione del percorso formativo in coerenza con gli obiettivi e i bisogni della scuola;
• predisposizione dei materiali didattici e delle esercitazioni;
• erogazione della formazione in presenza secondo il cronoprogramma concordato;
• gestione di attività laboratoriali, casi e momenti di confronto con i docenti;
• collaborazione al monitoraggio in itinere dell’andamento e degli esiti della formazione.

Articolazione delle 60 ore

MACRO MODULO 1 —Didattica laboratoriale e metodologie attive

Incontro

Titolo

Contenuti principali

B1

Project Based Learning avanzato

Approfondimento del PBL: driving question, voice & choice, criteri di qualità. Sperimentazione pratica

B2

Costruire giochi didattici orientativi

Progettazione di quiz, escape room digitali e giochi di ruolo a valenza orientativa

B3

Jigsaw e apprendimento cooperativo

Metodologia Jigsaw: struttura, ruoli, vantaggi. Sperimentazione pratica e confronto in plenaria

B4

Design Thinking nella didattica

Introduzione al Design Thinking come framework per problem solving e pensiero creativo orientativo

B5

Integrazione metodologica e progettazione

Come combinare più metodologie in un'unica UdA; progettazione interdisciplinare a gruppi

MACRO MODULO 2 — Orientamento e Didattica Orientativa

Incontro

Titolo

Contenuti principali

D1

Il docente orientatore nel curricolo verticale

Normativa, approcci, integrazione dell'orientamento nelle discipline. Analisi del PTOF orientativo

D2

Progettare UdA orientative: teoria

Struttura delle Unità di Apprendimento, traguardi di competenza, connessione con le inclinazioni degli studenti

D3

Stili di apprendimento e neurodiversità

Modelli degli stili di apprendimento; connessione tra stile cognitivo e orientamento vocationale

D4

Strumenti digitali per DSA e BES

Algor Education, Mindomo, Summarizer, Tinkercad: strumenti compensativi e dispensativi digitali

D5

Compiti autentici e valutazione

Compiti di realtà, rubriche valutative, portfolio degli studenti come strumento orientativo

D6

Laboratorio UdA orientativa (disciplinare)

Co-progettazione guidata di una UdA completa per la propria disciplina; presentazione e feedbac

Profilo ricercato

• Percorso di studi coerente con le tematiche della formazione; preferibile Laurea in Psicologia, Pedagogia o Sociologia;
• conoscenza approfondita di BES, DSA e didattica inclusiva;
• esperienza nella formazione di gruppi di adulti; costituisce titolo preferenziale l’esperienza nel mondo della scuola e nella formazione del personale docente;
• capacità di progettare materiali, esercitazioni e strumenti operativi per i docenti;
• ottime capacità relazionali, comunicative ed empatiche, organizzazione e attitudine al lavoro in team.

Condizioni della collaborazione

Tipologia contrattuale:

collaborazione con P.IVA.

Compenso:

40€/h IVA inclusa.

Orario:

da definire in accordo con la disponibilità del/della formatore/trice e le esigenze della scuola.

Sede:

Anagni (FR).

Gi Group S.p.A. è autorizzata ad operare dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali (Aut. Min. 26/11/2004 PROT. 1101 - SG).

L'offerta si intende rivolta a candidati e candidate, nel rispetto del D.Lgs. n. 198/2006 e ss.mm.ii. e dei Decreti Legislativi n. 215 e n. 216 del 2003 sulle parità di trattamento