Formatore IA per Didattica Innovativa e Laboratori

OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY

Ancona

On-site

EUR 32,000 - 45,000

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Job summary

OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY cerca un formatore/trice con comprovata esperienza nell’uso dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo, per realizzare il percorso formativo rivolto ai docenti dell’Istituto Comprensivo di Ancona.

La figura progetta e conduce attività formative per docenti del primo ciclo sull’uso critico e consapevole dell’IA nella didattica STEM, guidando laboratori di problem solving, modellizzazione e coding, con attenzione a privacy e uso responsabile.

Qualifications

  • Laurea magistrale o equipollente preferibilmente in ambito educativo/pedagogico/informatico.
  • Comprovata esperienza nell’applicazione dell’IA in contesti educativi e scolastici.
  • Esperienza nella formazione rivolta a docenti e personale scolastico.
  • Conoscenza delle metodologie inclusive e della personalizzazione dell’apprendimento.
  • Conoscenza di privacy e uso responsabile dell’IA in ambito scolastico.

Responsibilities

  • Progettare e condurre attività formative per docenti del primo ciclo sull’uso critico e consapevole dell’IA nella didattica STEM.
  • Guida i laboratori di problem solving, modellizzazione, coding e pensiero computazionale.
  • Accompagnare i docenti nella costruzione di attività utilizzabili in classe e nel rispetto della privacy.
  • Garantire la verifica degli output e l’uso responsabile dell’IA nella didattica.

Skills

IA educativa
Formazione docenti
Laboratori didattici
Problem solving
Modellizzazione
Coding
Pensiero computazionale
Privacy e IA responsabile

Education

Laurea magistrale o equipollente
Esperienza IA in contesti educativi
Formazione docenti

Tools

IA generativa

Job description

OLTRE Formazione | PEOPLE STRATEGY cerca un formatore/trice con comprovata esperienza nell’uso dell’Intelligenza Artificiale in ambito educativo, per realizzare il percorso formativo rivolto ai docenti dell’Istituto Comprensivo di Ancona.

La figura progetta e conduce attività formative per docenti del primo ciclo sull’uso critico e consapevole dell’IA nella didattica STEM, guidando laboratori di problem solving, modellizzazione e coding, con attenzione a privacy e uso responsabile.

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