Ergothérapeute H/F

LES PAPILLONS BLANCS DU FINISTÈRE; Brest; In loco; EUR 21.000 - 36.000; Tempo pieno

Descrizione del lavoro

LES PAPILLONS BLANCS DU FINISTÈRE recherche un professionnel expert en CAA, soit ergothérapeute soit orthophoniste, pour accompagner des enfants et jeunes porteurs de troubles du neurodéveloppement sur Concarneau et le bassin brestois.

Sous la responsabilité du chef de service et en lien avec le médecin, vous évaluez les moyens de communication et proposez des solutions adaptées (CA, pictogrammes, outils numériques), en assurant la formation des familles et le transfert des acquis dans la vie

Competenze

• Expérience dans l’accompagnement du public enfant en situation de handicap.
• Connaissance des RBPP du secteur.
• Connaissance des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, etc.).
• Maîtrise des outils d’évaluation (bilan ergothérapique, bilan de communication, bilans sensoriels).
• Connaître les spécificités de la CAA (Communication Alternative et Augmentée).
• Connaître les logiciels de CAA (AsTéRICS Grid).
• Capacité à mener des ateliers et projets seul ou avec l’équipe pluridisciplinaire.
• Rédiger les écrits professionnels (bilan, projets, activités).
• Maîtrise des outils informatiques et du DIPA.
• S’engager dans les projets de transformation de l’offre de service.
• Permis B pour déplacements.

Mansioni

• S’investit dans le projet de développement de la CAA à l’échelle du Pôle Éducation et Scolarisation et agit comme personne ressource.
• Contribue à la mise en œuvre des missions du service dans un contexte de transformation de l’offre médico-sociale.
• Évalue les moyens de communication, les capacités motrices et perceptives et définit le moyen le mieux adapté pour chaque enfant.
• Conseille et préconise une installation physique adaptée et assure l’apprentissage de l’outil par l’enfant et son entourage.
• Rédige et met à jour les écrits professionnels et assure traçabilité et suivi des soins.
• Informe, forme et guide les familles/intervenants sur les aspects sensoriels et la régulation des émotions.
• Participe à des actions de sensibilisation et d’information en établissements scolaires et auprès des partenaires.

Conoscenze

Accompagnement enfant

Communication CAA

Travail équipe pluridisciplinaire

Formazione

Diplôme d'État en ergothérapie

Certificat de Capacité d'Orthophoniste

Strumenti

AsTéRICS Grid

Descrizione del lavoro

Le Pôle Éducation et Scolarisation des Papillons Blancs du Finistère accompagne dans leur parcours, plus de 400 enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de troubles du neurodéveloppement (troubles du développement intellectuel, TSA…) sur 2 territoires géographiques : Concarneau et le bassin brestois.

Sur le bassin brestois, l’offre de service distingue des accompagnements sous forme de Prestations en Milieu Ordinaire (SPMO) classiques ou renforcées, d’accueil de jour (Jean Perrin pour les 6-15 ans et Elorn pour les 15-20 ans) ou d’internat séquentiel, dans une logique de dispositif.

Les interventions des professionnels ont donc lieu au sein des Accueils de Jour mais également dans les lieux de vie des enfants/jeunes : lieux de scolarité, domicile des familles, centres de loisirs…

Nous recherchons un profil de poste expert en CAA, soit orthophoniste, soit ergothérapeute.

Sous la responsabilité du responsable de service, en lien avec le médecin et le reste de l’équipe pluridisciplinaire, l’ergothérapeute spécialisé en communication ou l'orthophoniste assure à la fois des missions au niveau institutionnel et en direction de l'enfant/du jeune accompagné sur l'ensemble du DAME :

Au niveau institutionnel

• s'investit dans le projet de développement de la CAA à l'échelle du Pôle Éducation et Scolarisation en tant que personne ressource ;
• Contribue à la mise en œuvre des missions du service dans un contexte marqué par une transformation de l’offre médico- sociale (passage en dispositifs) ;

En direction de l'enfant/jeune accompagné

• Évalue les moyens en communication existants, les capacités motrices et perceptives de l’enfant et plus globalement ses besoins en communication (bilans, observation, liens avec la famille) en tenant compte des facteurs environnementaux et personnels ;
• Recherche et détermine en lien avec les professionnels et partenaires médicaux, éducatifs et de rééducation, le moyen de communication le plus adapté à l’enfant/au jeune (classeur de pictogrammes, signes, outils numérique) ;
• Conseille et préconise une installation physique adaptée à l’enfant/au jeune (posture, environnement) ;
• Assure l’apprentissage de l’outil par l’enfant en impliquant l’entourage (parents, professionnels) et en transférant les acquis dans la vie courante ;
• Rédige et actualise les écrits professionnels relatifs aux observations et aux interventions pour assurer la traçabilité et le suivi des soins ;
• Informe, forme et guide les familles ou intervenants (aspects sensoriels, régulation des émotions, mises en situation pour soutenir les émergences) ;
• Participe à des actions de sensibilisation et d’information (dans les établissements scolaires ou auprès de partenaires...).

Date d'embauche envisagée : 30/11/2026

Date limite de dépôt de candidature : 01/11/2026

Salaire selon convention 66 (reprise d'ancienneté sous réserve de présentation des justificatifs) : de 1918.50 € brut mensuel à 3270.47 € (28 ans d'ancienneté au poste).

• Disposer d’une expérience dans l’accompagnement du public enfant en situation de handicap (stage compris) ;

• Connaître les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) inhérentes à ce secteur d’activité ;

• Disposer de connaissances dans les troubles du neurodéveloppement : TSA, TDAH, Troubles du développement intellectuel ;

• Maîtriser les outils d’évaluation (bilans ergothérapeutiques, bilans de communication, bilans sensoriels) ;

• Connaître les spécificités de la CAA (Communication Alternative et Augmentée) ;

• Connaître les logiciels de CAA (AsTéRICS Grid) ;

• Avoir la capacité à mener des ateliers et des projets seul ou en s’appuyant sur le reste de l’équipe pluridisciplinaire, répondant aux besoins de l’ensemble des enfants ;

• Rédiger les différents écrits professionnels : bilan, évaluation projet, projets d’activités ;

• Disposer d’un bon niveau de maîtrise de l’outil informatique et d’un intérêt pour les nouveaux outils de transmission : DIPA (Dossier Informatisé de la Personne Accompagnée)

• S’engager dans les projets liés à la transformation de l’offre (projet de service, de dispositif).

• Diplôme d’État en ergothérapie ou Certificat de Capacité d'Orthophoniste

• Permis B est requis compte tenu des déplacements inhérents au poste.