Enseignant(e) de Sciences physiques et chimiques - DUCLAIR (76)

Rectorat de Normandie; Normandie; On-site; EUR 17,000 - 21,000; Part time

Job summary

Rectorat de Normandie recherche un ou plusieurs enseignants de Physique à DUCLAIR pour un remplacement dans un établissement public de l’Académie de Normandie.

Poste temporaire, 16 heures d’enseignement par semaine, avec temps de préparation, correction et suivi des élèves. Début le 13 novembre 2026, durée 1 à 4 mois, renouvellement possible, jusqu’au 2 juillet 2027.

Qualifications

• Connaître le système éducatif et ses enjeux.
• Maîtriser les savoirs disciplinaires en Physique et leur didactique.
• Savoir évaluer et suivre les élèves.
• Utiliser des outils numériques en pédagogie.

Responsibilities

• Assurer l’enseignement de Physique selon les référentiels nationaux.
• Préparer les cours et corriger les travaux.
• Évaluer les productions écrites ou orales et suivre les élèves.
• Participer à la vie de l’établissement et échanges avec les parents.
• Effectuer des visites en entreprise ou sorties liées à la formation.

Skills

Enseignement

Pédagogie différenciée

Évaluation

Communication avec les parents

Education

CAPES ou diplôme équivalent

Tools

Outils numériques

Job description

Il s'agit d'effectuer un ou plusieurs remplacements d'enseignant(es) en Sciences Physiques à DUCLAIR dans un établissement public de l'Académie de Normandie pour une durée déterminée de 1 mois à 4 mois à partir du 13/11/2026 et jusqu'au 02/07/2027 à temps incomplet de 16H (Les 16 heures d’enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d’un enseignant à temps complet, auxquelles s’ajoutent les autres missions inhérentes à l’exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.)Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.La mission de l’enseignant du second degré est :

• de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
• de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
• d’accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
• d’amener les élèves à devenir des citoyens
• de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
• d’assurer un service qui comprend un temps d’enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d’évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l’établissement (conseil de classe, conseil d’enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
• d’analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.

Connaissances et compétences attendues:

• Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
• Les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Les processus et les mécanismes d’apprentissage
• Les modalités d’évaluation des élèves
• Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l’enfant et de l’adolescent
• Usage pédagogique des outils numériques

Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr