Éducateur / Éducatrice spécialisé(e) (H/F)

ALFAMIF; Vallauris; Sur place; EUR 24 000 - 30 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Ordinateur portable

Téléphone mobile

Selon CNN 66

Résumé du poste

ALFAMIF Recrute un Éducateur/Éducatrice spécialisé(e) (H/F) pour soutenir les personnes accueillies dans le cadre d’un projet personnalisé et favoriser leur insertion sociale et le lien avec leur entourage.

Vous intégrerez une équipe pluridisciplinaire et participerez à des actions de prévention, d’accompagnement et de médiation, avec un engagement fort sur l’éthique et les droits des personnes.

Qualifications

• Diplôme d'État d'éducateur spécialisé exigé.
• Expérience utile en milieu social ou éducatif recommandée.
• Connaissance des droits et des dispositifs d'accompagnement social

Responsabilités

• Accueillir et accompagner les personnes dans le cadre du projet d'établissement.
• Élaborer le projet personnalisé de chaque personne et favoriser sa mise en œuvre.
• Travailler en réseau avec les partenaires internes et externes et assurer le reporting.

Connaissances

Adaptation au public

Bon relationnel

Écoute active

Travail en équipe

Médiation

Formation

Bac+2 ou équivalents Travail social- DE Éducateur(trice) Spécialisé(e)

Outils

Connaissance informatique

Description du poste

Éducateur / Éducatrice spécialisé(e) (H/F)

Éducateur / Éducatrice spécialisé(e) (H/F) 06 - VALLAURIS

Offre n° 211WCCV
Éducateur / Éducatrice spécialisé(e) (H/F)

Vos missions, dans le cadre du projet d'établissement de l'Association et dans le respect de ses valeurs, seront :Activités principales :=> Accueillir les personnes : entretiens de pré admission, accueil à l'admission, intégration et appropriation du logement=> Favoriser l'émergence et la formulation d'un projet de vie/Elaborer avec la personne son projet personnalisé=> Favoriser le repérage et l'expression des compétences propres afin que la personne puisse les mobiliser=> Informer les personnes sur leurs droits et sur les dispositifs existants=> Avoir un rôle de médiateur / tiers pour aider la personne dans ses relations avec son environnement=> Mettre en place (animer / co animer) des actions de préventions / d'informations (ateliers.)=> Initier des actions collectives pour favoriser le lien=> Mettre en place et entretenir des relations avec l'extérieur :- Travailler en collaboration avec tous ceux qui participent à l'action éducative et sociale autour de la famille : psychologues, psychiatres, personnels administratifs, assistants de service social, enseignants, magistrats.- Faire le lien avec les mesures en cours lors de l'admission de la famille (AED, AEMO etc.), participer aux synthèses.=> Accompagnement physique à l'extérieur si nécessaire=> Produire des statistiques relatives aux actions menées/Participer à l'élaboration des rapports d'activité intermédiaires et annuels=> Participer aux GT SIAO et à toute instance partenarialeActivités spécifiques :=> Mettre en œuvre un accompagnement à la parentalité :- Appréhension des difficultés d'ordre relationnel (séparations, violences conjugales, adolescence, etc.)- Accompagnement dans les soins donnés aux enfants (hygiène, alimentation) et dans l'organisation de la vie quotidienne et des loisirs des enfants.- Mettre en place un accompagnement spécifique auprès des adolescents, les aider à résoudre leurs problèmes d'ordre affectif, les soutenir dans leur d'insertion.=> Accompagner les personnes orientées sur le dispositif CHRS Hors les murs- Accompagnement socio-éducatif global en vue de l'accès ou du maintien dans le logement ou de l'accès à un hébergement- Initier ou favoriser la mise en place d'un réseau de partenaires dans le cadre du projet personnalisé de la personne.

Type de contrat CDI
Contrat travail Durée du travail 35H/semaineTravail en journée
Salaire

• Ordinateur portable
• Téléphone mobile
• Selon CNN 66

Profil souhaité

Expérience

• 2 An(s) Cette expérience est indispensable
• Bac+2 ou équivalents Travail social- DE Éducateur(trice) Spécialisé(e) Cette formation est indispensable

Compétences

• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations Cette compétence est indispensable
• Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille Cette compétence est indispensable
• Animation de réunion, d’action de groupe Cette compétence est indispensable
• Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne Cette compétence est indispensable
• Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe Cette compétence est indispensable
• Capacité de rédaction d’écrits professionnels Cette compétence est indispensable
• Capacité d’observation d’analyse et de synthèse Cette compétence est indispensable
• Capacité à communiquer Cette compétence est indispensable
• Capacité à se remettre en question Cette compétence est indispensable
• Capacité à travailler en équipe Cette compétence est indispensable
• Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée Cette compétence est indispensable
• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires Cette compétence est indispensable
• Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail Cette compétence est indispensable
• Concevoir un projet éducatif Cette compétence est indispensable
• Connaissance de l’outil informatique Cette compétence est indispensable
• Connaissance des droits de l'homme et des libertés fondamentales Cette compétence est indispensable
• Connaissance des droits des personnes Cette compétence est indispensable
• Connaissance des principes de la bientraitance Cette compétence est indispensable
• Connaissance des problématiques des publics reçus Cette compétence est indispensable
• Contribuer à l'évaluation des activités éducatives Cette compétence est indispensable
• Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé Cette compétence est indispensable
• Droit de l'action sociale Cette compétence est indispensable
• Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes Cette compétence est indispensable
• Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes Cette compétence est indispensable
• Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe Cette compétence est indispensable
• Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée Cette compétence est indispensable
• Favoriser la communication entre les différents intervenants Cette compétence est indispensable
• Guider une personne dans les démarches à accomplir Cette compétence est indispensable
• Gérer des situations de crise ou d'urgence Cette compétence est indispensable
• Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social Cette compétence est indispensable
• Maintenir, favoriser le lien social de la personne Cette compétence est indispensable
• Mener des actions de suivi social spécifiques Cette compétence est indispensable
• Mettre en place et animer des groupes de parole Cette compétence est indispensable
• Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles Cette compétence est indispensable
• Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier Cette compétence est indispensable
• Rendre compte de son activité Cette compétence est indispensable
• Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne Cette compétence est indispensable
• Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence Cette compétence est indispensable
• Sensibiliser un public Cette compétence est indispensable
• Techniques d'accueil de la personne accompagnée Cette compétence est indispensable
• Techniques d'écoute active et de médiation Cette compétence est indispensable
• Techniques de gestion de conflits Cette compétence est indispensable
• Traiter des informations sensibles Cette compétence est indispensable
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne Cette compétence est indispensable
• Être force de propositions Cette compétence est indispensable
• B - Véhicule léger Ce permis est indispensable

Savoir-être professionnels

• Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
• Faire preuve de rigueur et de précision
• Faire preuve d'autonomie

Informations complémentaires

• Secteur d'activité : Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement social

Employeur

20 à 49 salariés

L'ALFAMIF est une Association dont la mission est :L insertion sociale et professionnelle des personnes en situation de précarité au regard du logement, par un hébergement temporaire et un accompagnement socio éducatif, l accès aux droits et aux soins pour les publics les plus en difficulté, mener des actions de prévention et d éducation à la santé.Mme Ingrid COMBES