Chargé.e de marketing - SESS-STAPS H/F

Campus des Métiers et des Qualifications; Créteil; Sur place; EUR 19 000 - 22 000; Plein temps

Résumé du poste

Campus des Métiers et des Qualifications recrute un chargé de marketing pour développer l’offre de formation professionnelle continue et en apprentissage de l’UFR, en lien avec les partenaires et les responsables pédagogiques. Vous analyserez les besoins des prospects, particuliers et entreprises et assurerez la promotion sur tous les canaux de communication.

Le poste implique une prospection active des acteurs publics et territoriaux et une collaboration étroite avec le CFA et DIFPRO.

Qualifications

• Connaissance des outils numériques de communication (site web, réseaux sociaux).
• Connaissance du cadre réglementaire de la formation professionnelle et de l'apprentissage.

Responsabilités

• Promouvir l’offre de formation FC et FA via tous les média et supports.
• Mettre à jour les informations sur les supports de présentation internes et externes.
• Prospecter les collectivités territoriales, établissements publics, grandes et moyennes entreprises et partenaires institutionnels.

Connaissances

Marketing digital

Communication marketing

CRM Utilisation

Analyse des besoins prospects

Outils

CRM

Description du poste

L'UFR Sciences de l'éducation, sciences Sociales et Staps est implantée à Créteil, accessibles par la ligne 8 du Métro. L'activité s'exerce au sein du Pôle FC/IP/Partenariats.

Dans un objectif d’accroissement de l'activité et des ressources propres, le chargé de marketing développe l’offre de formation continue et par apprentissage de l'UFR.

Il est chargé de promouvoir l’offre de formation professionnelle (auprès des entreprises, des partenaires socio-économiques et des adultes ayant un projet de reprise d’études) et de permettre son développement.

Les cibles, sur le territoire comme à l’échelon national, sont les responsables RH/formation des collectivités territoriales, les établissements publics, les grandes et moyennes entreprises, les particuliers, les partenaires institutionnels.

Il travaille en lien avec l’accompagnatrice en FC du pôle, les responsable des services de l’UFR, les équipes pédagogiques et les service centraux concernés (DIFPRO ...)

Missions :

Sous la responsabilité du responsable du Pôle, en lien avec les responsable pédagogiques, vous êtes en charge de la promotion de l'offre de formation professionnelle de l’UFR, en analysant les besoins de nos prospects, particuliers, entreprises et acteurs publics partenaires ...

A ce titre, vous :

• Promouvez l’offre de formation FC et FA de la composante via tous les média (internet, réseau professionnels et institutionnels)
• Mettez à jour les information sur l’ensemble des supports de présentation internes et externes pour l’offre formation de l’UFR
• Prospectez activement les collectivités territoriales, les établissements publics, les grandes et moyennes entreprises, les particuliers, mais également les partenaires institutionnels du territoire et sur le plan national pour les inciter à avoir recours à la formation professionnelle (montée en compétences de leurs salariés, accueil d’apprentis, etc...)
• Collaborez avec la direction centrale DIFPRO et son CFA

Les missions peuvent évoluer en fonction des besoins du service.

Agents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement)

Rémunération selon la grille indiciaire des Techniciens de recherche et de formation (TECH) - Catégorie B et pour les contractuels, la fourchette de salaire net mensuel se situe entre 1700 € et 2000 € (le montant le plus élevé correspond à un CDD en fin de carrière)

Connaissances souhaitées :

• environnement de l'enseignement supérieur, de la formation professionnelle et des dispositifs de formation continue, d'alternance et d'apprentissage ainsi que des acteurs institutionnels : collectivités territoriales, établissements publics, OPCO, entreprises, CFA, organismes de formation

Savoir-faire :

• Connaissance des outils numériques de communication (site web, réseaux sociaux, CRM, outils collaboratifs).Connaissance du cadre réglementaire de la formation professionnelle et de l'apprentissage.
• Connaissance des techniques de communication et de marketing de l'offre de formation.

Savoir-être :

• Savoir travailler en équipe constituée d'acteurs de différents statuts et institutions.
• Etre à l'aise dans le domaine de l'enseignement supérieur et auprès de publics professionnels.
• Autonomie dans l'organisation du travail. Réactivité et capacité à gérer les priorités. Dynamisme