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Université Sorbonne Nouvelle recrute un(e) technicien(ne) en gestion administrative au sein de la Mission handicap. Vous coordonnez les mesures pédagogiques et assurez leur mise en œuvre en partenariat avec le service de Santé Étudiante, les enseignants, les secrétaires pédagogiques et les assistants sociaux.
Vous participez à l’organisation des examens avec aménagements, contribuez à l’accompagnement des étudiants à besoins spécifiques et soutenez les actions d’insertion professionnelle et de
Création ou poste vacant : Création - contrat projet
Catégorie d’emploi et corps : Catégorie B - TECH
Emploi-type REFERENS III : J4C42 - Technicien-ne en gestion administrative
Identifier les mesures pédagogiques qui répondent aux besoins de chaque étudiant-e en partenariat avec une équipe plurielle : responsable du service, médecins du Service de Santé Etudiante (SSE), enseignant-es, secrétaires pédagogiques, assistantes sociales ;
Veiller et participer à la mise en place de ces mesures, c’est‑à‑dire à l’application du Plan d’Accompagnement des Études (PAE) de l’étudiant-e pour lui permettre de mener sa formation dans les meilleures conditions ;
Assurer un appui aux démarches des étudiant-es à besoins spécifiques, en lien avec les différents acteurs-trices de l’université et avec certains organismes extérieurs à l’établissement (MDPH, STIF, CROUS…) ;
Planifier et organiser des examens avec aménagements (impliquant notamment des échanges réguliers avec les enseignant-es) avec l’ensemble de l’équipe de la Mission handicap ;
Contribuer à mettre en œuvre le dispositif des preneurs-euses de notes avec d’autres agent-es de la Mission handicap ;
Gestion d’une partie des contrats des étudiant-es aidants (tuteurs-trices, preneurs-euses de notes et secrétaires d’examen) en lien avec le responsable et la DRH en fonction de besoins ;
Contribuer à un accompagnement des étudiant-es favorisant leur participation à la vie de campus en relation notamment avec le BVE et le service Arts et culture ;
Contribuer à un accompagnement des étudiant-es favorisant leur insertion professionnelle en relation notamment avec le service Information, Orientation et Carrière (SIOEC), l’Observatoire de la Vie Etudiante, et des partenaires extérieurs (associations et entreprises), notamment par la réalisation d’une enquête récurrente sur le devenir des étudiant-es inscrit-es à la Mission handicap en partenariat avec l’OVEF, l'organisation de sessions d’informations sur les droits et le statut des étudiant-es en partenariat avec le SIOEC, la participation à l’organisation de rencontres du type job dating entre étudiant-es et employeurs et la contribution à la mise en œuvre des événements institutionnels et amélioration de la participation des étudiant-es à la vie de campus (préparation de la Journée Portes Ouvertes)
Participation à l’organisation de sensibilisations de la communauté universitaire aux handicaps
La personne recrutée participera également à l’organisation de sensibilisations de la communauté universitaire aux handicaps.
Il/Elle devra porter une attention à l’accessibilité des activités constituant la vie du campus dans un dialogue régulier avec des services tels que le Bureau de la Vie Etudiante, le Service Arts et Cultures, le Service Universitaire des Activités Physiques et Sportives.
Horaires décalés au moment des examens de fin de semestre et lors de la session de rattrapage. L’équipe de la Mission handicap est présente, par roulement (matin ou après-midi), tôt le matin, tard le soir et parfois le samedi (près de 5 durant l’année universitaire).
En cours d’année, il arrive en fonction des examens que la pause déjeuner soit décalée.
Connaissance du champ du handicap - handicaps, législation, organismes
Connaissance du monde universitaire souhaitée
Connaissance des enjeux et modalités de l’insertion professionnelle souhaitée.
Maîtrise rédactionnelle et orthographique
Maîtrise des techniques de communication orale
Maîtrise des outils bureautiques et des technologies de l’information et de la communication
Sensibilité aux autres
Sens du service public
Capacité relationnelle et aptitude au dialogue constructif
Discrétion
Rigueur et sens de l’organisation
Efficacité
Capacité à travailler en équipe et en autonomie
Capacité à référer de ses actions au responsable du service
Capacité à faire preuve d’adaptation et à répondre aux situations d’urgence
Ponctualité