2 Educateur(trice) Spécialisé(e) F/H

AssociationPHAR83; Solliès-Pont; Sur place; EUR 21 000 - 26 000; Plein temps

Résumé du poste

PHAR83 recherche des éducateurs spécialisés pour participer à la création d’un nouvel établissement médico-social sur l’aire toulonnaise.

Vous rejoindrez une équipe fondatrice, contribuerez à la mise en œuvre du projet et au parcours des enfants, en lien étroit avec les familles et les partenaires du territoire.

Qualifications

• Adhérer aux valeurs associatives et principes du DAME.
• Connaissance du secteur du handicap et des bonnes pratiques de la HAS.
• Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle.
• Intérêt pour le travail partenarial et l’accompagnement des familles.
• Capacité à construire des réponses individualisées dans une logique de parcours.

Responsabilités

• Évaluer les besoins et attentes de l’enfant et participer au PAP.
• Conduire des accompagnements éducatifs individuels et collectifs.
• Adapter les moyens et outils éducatifs aux besoins des enfants.
• Favoriser autonomie, communication et participation sociale.
• Contribuer à l’inclusion scolaire et citoyenne et au pouvoir d’agir des enfants.
• Coopérer avec les familles et participer aux réunions pluriprofessionnelles.
• Développer des partenariats et soutenir l’évolution des pratiques éducatives.

Connaissances

Autonomie

Adaptation

Travail en équipe

Écoute et relation d’aide

Maîtrise des outils numériques

Qualités rédactionnelles

Réseau et partenariat

Communication

Outils

Outils numériques

Description du poste

Missions principales

Les éducateurs spécialisés assurent l’accompagnement éducatif des enfants et contribuent à la coordination de leur projet personnalisé.

Ils auront notamment pour missions de :

• Évaluer les besoins, les capacités et les attentes de l’enfant ;
• Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du PAP ;
• Assurer la fonction de référence éducative du projet personnalisé ;
• Concevoir et conduire des accompagnements éducatifs individuels et collectifs ;
• Adapter les moyens, les supports et les outils éducatifs aux besoins de chaque enfant ;
• Développer les compétences d’autonomie, de communication et de participation sociale ;
• Favoriser l’inclusion scolaire, sociale et citoyenne ;
• Soutenir l’expression, les choix et le pouvoir d’agir de l’enfant ;
• Assurer la coordination des actions prévues dans le cadre du projet personnalisé ;
• Travailler en lien étroit avec les familles ;
• Participer aux réunions pluriprofessionnelles, aux synthèses et aux temps institutionnels ;
• Développer les partenariats nécessaires à la continuité du parcours ;
• Contribuer à l’évaluation et à l’évolution des pratiques éducatives.

Rejoindre ce nouvel établissement, c’est :

• Participer à la création d’un nouvel établissement médico-social sur l’aire toulonnaise ;
• Intégrer une équipe fondatrice et contribuer à la construction du projet d’établissement ;
• Prendre part à la définition des organisations, des pratiques et des outils professionnels ;
• Exercer au sein d’un dispositif favorisant la fluidité des parcours entre l’IME, l’internat et le SESSAD ;
• Développer des solutions d’accompagnement souples, inclusives et centrées sur les besoins de chaque enfant ;
• Travailler dans un environnement collaboratif reposant sur l’expertise pluriprofessionnelle ;
• Contribuer au développement des partenariats avec les acteurs du territoire ;
• Participer à un projet ambitieux au service de l’inclusion, de l’autodétermination et de la qualité de vie des enfants et de leurs familles.

Au-delà des compétences techniques propres à chaque métier, nous recherchons des professionnels partageant les valeurs du projet associatif et souhaitant s’investir dans la création d’un établissement innovant au service des enfants et de leurs familles.

Les candidats devront justifier :

• D’une adhésion aux valeurs associatives de PHAR83 et aux principes du DAME ;
• D’une connaissance du secteur du handicap et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé ;
• D’une capacité à travailler au sein d’une équipe pluriprofessionnelle ;
• D’un intérêt pour le travail partenarial et l’accompagnement des familles ;
• D’une aptitude à construire des réponses individualisées dans une logique de parcours et d’accompagnement modulable ;
• D’une capacité d’adaptation, d’organisation et de travail en réseau ;
• D’une maîtrise des outils numériques et de qualités rédactionnelles ;
• Du permis B pour les professionnels amenés à intervenir sur les différents sites du DAME ou auprès des partenaires.