N’envoyez pas un CV générique — générez un CV et une lettre de motivation adaptés à ce poste précis.
Cesap recherche un(e) accompagnant éducatif et social pour assurer l’hébergement temporaire d’enfants, adolescents et jeunes adultes polyhandicapés. Vous intégrerez une équipe pluridisciplinaire et contribuez à l’ouverture d’un nouvel internat au sein de PCCAK (Paris 18e).
Le poste en CDI à temps plein débute en septembre 2026; horaires alternés et reprise d’ancienneté possible, avec formation continue.
Créé en 1965, Cesap est une association à but non lucratif reconnue d’utilité publique, au service des enfants et adultes en situation de polyhandicap ou de handicap complexe. L’action de Cesap est triple: la gestion d’établissements et de services médico-sociaux, la formation initiale et continue des professionnels du secteur et la recherche sur le handicap.
Avec 39 établissements, services et dispositifs, implantés sur 23 sites en Île-de-France, dans l’Oise et en Indre-et-Loire, Cesap accompagne quotidiennement plus de 1800 usagers grâce à 1500 salariés professionnels médico-sociaux. Si vous souhaitez agir avec nous au service des personnes les plus fragiles et dans un secteur professionnel stimulant, nous recrutons, sur notre pôle Grand Paris Nord au sein de notre établissement Plateforme Cesap Charles-Antoine KOUAKOU
HEBERGEMENT TEMPORAIRE pour enfants adolescents et jeunes adultes (polyhandicap)
Participez à l’ouverture d’un nouvel internat (hébergement temporaire) au sein de la Plateforme Cesap Charles-Antoine KOUAKOU (PCCAK)
Phase 1 “hors les murs” (modalité SESSAD) dans l’attente de livraison les locaux fin 2026 / début 2027 (porte de Clignancourt – métro ligne 4)
CDI temps plein– à partir de septembre 2026
1 weekend sur 2 travaillé – Horaires matin/soir (7h/15h – 13h/21h) – Un jour de repos supplémentaire tous les 15 jours (sur la semaine du week-end travaillé)
CCN66 – Poste basé à Paris (18e) – Reprise d’ancienneté – Eligibilité à l’indemnité Laforcade – 18 jours de congés trimestriels supplémentaires par an – Formation professionnelle continue
En janvier 2027, la Plateforme Cesap Charles-Antoine KOUAKOU ouvrira un internat de répit destiné aux enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de polyhandicap (population cible 16 – 25 ans).
Ce nouveau dispositif répond à un enjeu majeur : offrir aux familles des solutions de répit sécurisées, souples et personnalisées, tout en proposant aux personnes accompagnées un environnement favorisant leur épanouissement, leur autonomie et leur participation sociale.
L’internat sera composé de deux unités de vie de huit places :
Il viendra compléter les modalités d’accompagnement de la Plateforme installée au sein d’un nouveau bâtiment neuf livré en mai 2026 :
Dans l’attente des locaux dédiés à l’hébergement (seconde phase de travaux en cours), vous participerez à la construction du projet de service “HEBERGEMENT, à l’élaboration des pratiques professionnelles, à la création des outils de fonctionnement et à l’accompagnement des premiers jeunes dans le cadre d’un fonctionnement transitoire en « hors les murs » (soins et accompagnements à domicile).
Sous l’autorité du chef de service et en lien étroit avec l’équipe pluridisciplinaire éducative, médicale et paramédicale, vous accompagnez les personnes accueillies dans tous les actes de leur vie quotidienne, en favorisant leur bien-être, leur autonomie, leur autodétermination et leur qualité de vie.
Accompagner les personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne (toilette, habillage, repas, déplacements, installation, confort et sommeil). Réaliser les soins d’hygiène et de confort dans le respect des protocoles établis et des recommandations de bonnes pratiques. Collaborer à l’aide à la prise des traitements. Veiller au confort physique et psychologique des personnes accueillies. Garantir leur sécurité physique et affective.
Proposer et animer des activités sensorielles, éducatives, culturelles et de loisirs adaptées. Favoriser les interactions sociales, la communication et la participation des personnes accompagnées. Contribuer au maintien et au développement des capacités de chacun.
Participer aux activités éducatives, sensorielles, culturelles et de loisirs établis par l’équipe pluridisciplinaire. Favoriser la communication, les interactions sociales et la participation des personnes accompagnées. Contribuer au maintien des capacités fonctionnelles et au développement de l’autonomie.
Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets personnalisés. Réaliser des observations et contribuer à l’évaluation des besoins d’accompagnements médicoéducatifs. Assurer les transmissions orales et écrites auprès de l’équipe pluridisciplinaire (DUI IMAGA).
Collaborer étroitement avec les infirmiers, médecins, AES/AMP, éducateurs spécialisés, psychologues, coordinateurs d’unité et professionnels de rééducation. Participer aux réunions institutionnelles et pluridisciplinaires. Contribuer à la réflexion clinique autour des situations accompagnées.
Participer activement à l’ouverture et à la construction du nouvel internat d’accueils temporaires. Contribuer aux groupes de travail institutionnels et à la mise en place des organisations de travail. Participer à la démarche qualité, à la promotion de la bientraitance et à l’amélioration continue des pratiques professionnelles.
Vous êtes titulaire du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DE AES) ou du Diplôme d’État d’Aide Médico-Psychologique (DE AMP).
Vous souhaitez vous investir dans un projet innovant et participer à la création d’un nouvel internat d’accueils temporaires destiné à des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de polyhandicap.
Vous faites preuve de bienveillance, de rigueur, d’écoute, d’autonomie et possédez un réel sens de l’observation ainsi que des capacités d’adaptation.
Une expérience auprès de personnes en situation de polyhandicap, de handicap neurologique, de handicap complexe ou en pédiatrie est appréciée.
Une connaissance des recommandations de bonnes pratiques de la HAS, des techniques de manutention, des installations, de la communication alternative et améliorée (CAA), des troubles de l’oralité et de la déglutition constitue un atout.