Get a reply from this employer
Your resume and cover letter, tailored to exactly what they’re hiring for.
Die Inter-Community School Zürich (ICS Zürich) sucht ab August 2027 eine erfahrene Lehrkraft für Deutsch Sprache & Literatur in der Sekundarstufe, Schwerpunkt IB Diploma Programme (DP) in Klasse 11 und 12. Die Stelle bietet Raum für engagierte Pädagogik in einer internationalen Gemeinschaft.
Sie inspirieren Schülerinnen und Schüler durch Literatur, Sprache und Kultur, fördern kritisches Denken und unterstützen auch Deutsch als Zweitsprache.
ICS Inter-Community School Zürich - Stellenbeschreibung 2027-28
Sekundarstufenlehrer für Deutsch Sprache & Literatur im IB (m/w/d) - 100%
An der Inter-Community School Zürich (ICS) sind wir mehr als eine Schule – wir sind eine Gemeinschaft, in der sich jeder willkommen fühlt. Seit über sechs Jahrzehnten ist ICS stolz darauf, erstklassige Bildung als die älteste internationale Schule der Schweiz und eine führende IB World School anzubieten. Nur 10 km von der Zürcher Altstadt entfernt, im malerischen Dorf Zumikon gelegen, sind wir von Natur umgeben und gleichzeitig nahe am Herzen der Stadt. Wir glauben daran, ein Umfeld zu schaffen, in dem sowohl Schüler als auch Mitarbeitende gedeihen, wachsen und ihr volles Potenzial entfalten können.
Wir suchen ab August 2027 eine erfahrene und engagierte Lehrkraft für Deutsch Sprache & Literatur in der Sekundarstufe, die unser Senior School Team verstärkt.
Sie unterrichten Deutsch Sprache & Literatur in der Sekundarstufe, mit besonderem Schwerpunkt auf dem IB Diploma Programme (Klassen 11 und 12), und unter Umständen auch Deutsch als Zweitsprache. Sie inspirieren die Schülerinnen und Schüler durch Literatur, Sprache und Kultur und helfen ihnen, selbstbewusste Kommunikatoren, kritische Denker und international orientierte Lernende zu werden.
Diese Position ist ideal für eine Lehrkraft, die fundiertes Fachwissen mit ansprechender Pädagogik und echtem Engagement für das Wohlbefinden der Schüler sowie akademische Exzellenz verbindet.
Bei ICS sind wir bescheiden, offen, engagiert und resilient. Wir arbeiten als agile, wachstumsorientierte Teams, die Ideen in sinnvolle Wirkung umsetzen, mit den Schülern im Mittelpunkt.