Secrétaire - Poste - École Forestière, La Tuque ⇒ Concours CSSÉ27-241

Centre de services scolaire de l’Énergie

La Tuque

On-site

CAD 35,000 - 45,000

Full time

7 hours ago
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Job summary

Centre de services scolaire de l’Énergie recherche une secrétaire pour occuper un poste à temps plein, à l’École Forestière de La Tuque. Supérieur immédiat: Justin Proulx. Entrée en fonction le 5 janvier 2027.

Horaire: semaine, 8 h–12 h et 13 h–16 h. Le rôle principal est d’assister des personnes en secrétariat et d’effectuer des tâches administratives, avec des exigences en bureautique et en service à la clientèle élevé.

Qualifications

  • DEP en secrétariat ou équivalent reconnu par l’autorité compétente.
  • Connaissance du package bureautique Word et Excel, versions récentes.
  • Maîtrise du français parlé et écrit.
  • Service à la clientèle de haut niveau attendu.

Responsibilities

  • Assister une ou plusieurs personnes en secrétariat.
  • Exécuter des tâches administratives courantes.
  • Respecter les exigences liées à la laïcité et aux politiques de l’établissement.

Skills

Service client
Organisation
Gestion des priorités
Adaptabilité
Travail sous interruptions

Education

DEP secrétariat
Diplôme 5e secondaire

Tools

Word
Excel

Job description

Nous sommes à la recherche d'un(e) secrétaire pour un poste considéré pour la permanence.

Lieu de travail

École Forestière, La Tuque

Supérieur immédiat : Justin Proulx

Date d'entrée en fonction : 5 janvier 2027

Horaire de travail

Lundi au vendredi de 8 h à 12 h et de 13 h à 16 h

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister une ou plusieurs personnes en exécutant des tâches de secrétariat.

Qualifications Requises

Scolarité

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles en secrétariat ou être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.

Autre exigence

Avoir des connaissances en bureautique.

Exigences Particulières
  • DEP en secrétariat;
  • Connaissance d’un logiciel de traitement de texte (ex. : Word) et d'un chiffrier électronique (ex. : Excel), versions récentes;
  • Connaissance de la langue française parlée et écrite;
  • Démontrer un souci constant et un niveau d’habileté très élevé en service à la clientèle;
  • Posséder un bon sens de l’éthique;
  • Bon sens de l’organisation et gestion des priorités;
  • Bonne capacité d’adaptation;
  • Capacité à travailler dans un environnement comportant des interruptions fréquentes;
  • Les personnes qui ont déposé leur candidature peuvent être soumises à des examens ainsi qu’à une entrevue portant sur les exigences.

Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.

La Tuque étant considéré comme une région ressource éloignée, les nouveaux diplômés peuvent bénéficier d'un crédit d'impôt.

Crédit d'impôt pour nouveau diplômé travaillant dans une région ressource éloignée

Pour plus d'informations sur ce crédit d'impôt

Le personnel du Css de l’Énergie est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.

De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.

En conséquence, tout le personnel du CSSÉ doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.

Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.

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