AUXILIAR DE LIMPEZA

Astra Infra; Porto Alegre; Híbrido; BRL 20 000 - 33 000; Tempo integral

Resumo da oferta

Astra Infra atua na higienização, limpeza e conservação predial em escolas municipais, com foco na qualidade visual, segurança e atendimento aos SLAs do contrato PPP. O profissional realiza rotinas em salas, sanitários e áreas comuns, respeitando normas de higiene e meio ambiente, incluindo descarte adequado de resíduos.

O candidato deve ter ensino fundamental, experiência desejável em grandes edificações, conhecimento de manuseio de equipamentos de limpeza e noções básicas de segurança no

Qualificações

• Atenção aos Detalhes, essencial para identificar sujeira crônica.
• Trabalho em Equipe para atuar com auxiliares de manutenção e portaria.
• Assiduidade e Pontualidade são requisitos para manter SLAs.
• Rotina de limpeza técnica de grande porte é desejável.

Responsabilidades

• Executar higienização de salas, administrativas e áreas comuns.
• Desinfecção de sanitários e reposição de materiais de higiene.
• Coleta de resíduos e descarte seguro conforme normas da PPP.
• Seguir diretrizes de diluição de produtos químicos e uso de EPIs.
• Atender emergências e zelar pelo cumprimento dos SLAs.

Descrição da oferta de emprego

Executar as rotinas de higienização, desinfecção e conservação predial nas dependências da escola municipal. O profissional deve assegurar um ambiente limpo, seguro e saudável para alunos, professores e comunidade, cumprindo rigorosamente os padrões de qualidade visual e os tempos de atendimento estabelecidos no contrato da PPP municipal.

Principais Atividades e Responsabilidades Diárias

2. Higienização e Conservação de Ambientes (Escopo Interno)

• Salas de Aula e Administrativas: Varrer, passar pano com desinfetante, esvaziar lixeiras, higienizar as classes, mesas, cadeiras e quadros negros/brancos no início de cada turno e nos intervalos pedagógicos.
• Sanitários (Área Crítica): Executar a lavagem completa e desinfecção programada (piso, vasos sanitários, pias e mictórios) múltiplas vezes ao dia. Repor constantemente sabonete líquido, papel higiênico e papel toalha.
• Áreas Comuns e Refeitórios: Realizar a varrição e lavagem de corredores, pátios cobertos e refeitórios imediatamente após o término do recreio ou distribuição da alimentação escolar.

Manutenção de Áreas Externas e Coleta (Zeladoria)

• Pátios e Quadras: Recolher folhas secas, papéis, plásticos e resíduos das áreas externas abertas, garantindo que o perímetro da escola esteja livre de detritos acumulados.
• Gestão de Resíduos: Coletar o lixo de todas as dependências internas, realizar a separação básica (recicláveis e orgânicos) e transportá-lo até os contêineres de coleta externa da escola de forma segura.

Uso de Insumos e Diluição Técnica

• Manipulação Segura: Seguir as diretrizes de diluição de produtos químicos fornecidas pela Astra (uso de dosadores automáticos), evitando desperdício de materiais de limpeza de alto desempenho.
• Organização do DML: Manter o Depósito de Material de Limpeza (DML) organizado, limpo e trancado a chave para prevenir o acesso acidental de alunos aos produtos.

3. Regras Específicas de Atuação no Ambiente de PPP

• Rigor com SLAs (Prazos): Atender prontamente aos chamados emergenciais reportados pelo Coordenador via sistema (ex: líquidos derramados no corredor, incidentes biológicos em banheiros) para evitar que a escola sofra penalidades administrativas contratuais.
• Uso Obrigatório de EPIs: Utilizar sem exceções todos os Equipamentos de Proteção Individual fornecidos pela concessionária (botas antiderrapantes, luvas de borracha nitrílica, aventais impermeáveis e óculos de proteção quando necessário).
• Convivência Coerente no Espaço Público: Manter postura estritamente profissional e cordial com o corpo docente, diretores da prefeitura, alunos e pais, identificando-se sempre com o uniforme oficial da Astra e crachá de identificação visível.

5. Requisitos do Perfil

Escolaridade e Experiência

• Mínima: Ensino Fundamental Incompleto ou Completo.
• Desejável: Experiência anterior com rotinas de limpeza técnica e conservação predial de grande porte (escolas, hospitais, condomínios comerciais ou shopping centers).

Conhecimentos Desejáveis (Serão validados no Onboarding)

• Noções básicas sobre o manuseio de maquinários de limpeza (como lavadoras de alta pressão e enceradeiras industriais).
• Entendimento básico sobre segurança no trabalho (uso de placas sinalizadoras de "Piso Molhado") e FISPQ (Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos).

Competências Comportamentais

Atenção aos Detalhes: Capacidade de identificar focos de sujeira crônica e atuar de forma proativa.

Assiduidade e Pontualidade: Comprometimento com os horários de entrada e escalas, uma vez que a ausência desfalca a equipe e gera quebras imediatas nos SLAs do contrato público.

Trabalho em Equipe: Sinergia para atuar de forma coordenada junto aos auxiliares de manutenção e equipes de portaria da mesma unidade escolar.

A Astra é a maior plataforma de infraestrutura escolar do Brasil e a única dedicada exclusivamente à Educação.

Construímos e reformamos escolas públicas brasileiras, onde operamos os serviços não pedagógicos através de Parcerias Público-Privadas. Cuidamos bem das escolas para oferecer o ambiente ideal para o desenvolvimento de todos os alunos.

Nossa experiência em educação potencializa o diálogo e a parceria com as equipes escolares na busca de uma evolução contínua na qualidade da Educação.

Atuamos com eficiência e disciplina para maximizar a criação de valor para todo o ecossistema.

A Porto Alegre Infraestrutura Escolar, ou POA Infra, é nossa concessionária responsável pela concessão das escolas municipais de Porto Alegre-RS. Nesta concessão, temos a responsabilidade e o orgulho de reformar 96 escolas existentes, construir 10 novas escolas e operar os serviços não pedagógicos de todas as escolas municipais da cidade.

Parcerias Público-Privadas (PPPs)

Uma Parceria Público-Privada educacional acontece quando o setor privado assume a responsabilidade por investimentos e serviços na educação pública, com contrapartidas definidas em contrato. O governo estabelece metas e padrões de qualidade, enquanto a empresa parceira financia, constrói, mantém ou opera parte do sistema educacional.

Por se tratar de uma modalidade de concessão administrativa, não deve ser confundida com privatização, pois as escolas seguem sendo bens públicos geridos e mantidos pela iniciativa privada, mas que, ao final do contrato, retornam à gestão pública.